Videos von Experimenten

A00k2 - Gemische - Aggregatzustände - Teilchenmodell

Inhalt

App nach einem Teilchenmodell aus dem Internet. Es geht um Reinstoffe und Gemische und um die Aggregatzustände und deren Umwandlungen.

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A00p8 - Schnellversuch zur Chromatografie mit Kreide

Inhalt

Filzstiftfarbe wird in zwei Komponenten mit Alkohol auf Kreide aufgetrennt

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A01 - "Wasser-Wasser" - Qualitative Analyse

Inhalt

Wasserdampf wird unter Luftausschluss mit Magnesium umgesetzt. Das bei der Reaktion entstehende Gas wird mit der Knallgasprobe untersucht. Zum Teil mit Material der Fa. Zinsser.

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A01a - "Wasser-Wasser" - Qualitative Analyse Reagenzglasvariante

Inhalt

Wasserdampf wird unter Luftausschluss mit Magnesium umgesetzt. Das bei der Reaktion entstehende Gas wird mit der Knallgasprobe untersucht. Experiment im Reagenzglas!!

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A01c - Wasser: Glimmspanprobe auf Sauerstoff

Inhalt

Von einem der auszog den Sauerstoff im Wasser nachzuweisen.

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A01r - Wasser: ist zum Waschen da (lustiges Lied)

Inhalt

Alter Gassenhauer bebildert

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A02 - Wasser: Qualitative Synthese aus Wasserstoff

Inhalt

Wasserstoff wird kontrolliert in Luft verbrannt und das Verbrennungsprodukt mit WATESMO-Papier untersucht.

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A02a - Wasser: Synthese aus Wasserstoff und Sauerstoff

Inhalt

Wasserstoff wird in Sauerstoffatmosphäre verbrannt und das Verbrennungsprodukt kondensiert, aufgefangen und mit WATESMO-Papier untersucht.

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A03 - Wasser: Halbquantitative Synthese

Inhalt

In einen abgedichteten Schlauch werden verschiedene Volumina Wasserstoff und Sauerstoff gemischt. Das Gemisch wird durch einen elektrischen Funken gezündet. Das evtl. Restgas wird nach Wasserstoffzugabe erneut mit einem Zündversuch getestet.

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A04 - Sauerstoffanalyse der Luft

Inhalt

Der Sauerstoffanteil der Luft wird durch die Reaktion mit Kupfer zu festem Kupferoxid gebunden.

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A05a - Kalkkreislauf: Teil 1 - Brennen von Kalk

Inhalt

Durch die Kleinheit der Apparatur wird es möglich, mit dem Bunsenbrenner die für das Kalkbrennen nötige Temperatur zu erreichen.

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A05b - Kalkkreislauf: Teil 2 - Löschen von Branntkalk

Inhalt

Mit dem AK SÜS lässt sich leicht zeigen, dass das Löschen von Kalk stark exotherm ist.

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A05c - Kalkkreislauf: Teil 3 - Abbinden von Löschkalk

Inhalt

Mit dem AK SÜS lässt sich leicht zeigen, dass gelöschter Kalk mit Kohlenstoffdioxid reagiert.

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A05f - Ein Schiff auf dem "Kohlendioxid - Meer"

Inhalt

Da Kohlenstoffdioxid schwerer als Luft ist, kann man in einem Aquarium mit Hilfe von Zigarettenrauch zeigen, wie das Gas hin und her schwappt. Ein "Luftballonschiff" schwimmt auf dem Kohlenstoffdioxid.

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A05g - Kohlenstoffdioxid löscht Feuer

Inhalt

Durch "Umgießen" von Kohlenstoffdioxid und mit der Feuertreppe wird die Löscheigenschaft des Gases erfahren.

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A06 - Nachweis von Kohlenstoffdioxid in der Atemluft

Inhalt

Mit zwei Rückschlagventilen wird eine für Schüler sichere „Atemmaschine“ aufgebaut, mit der Kohlenstoffdioxid in der Atemluft nachgewiesen werden kann.

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A07 - Einfache Gasherstellung

Inhalt

Gaserzeugung mit Medizintechnik-Teilen

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A08 - Bestimmung der Dichte / molaren Masse von Gasen

Inhalt

Auf einer Milligrammwaage wird eine speziell präparierte Spritze zweimal gewogen: Einmal mit Vakuum und einmal mit dem zu untersuchenden Gas. Wichtig: Der Auftrieb ist bei beiden Massebestimmungen genau der gleiche.

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A08b - Masse der Luft im Chemieraum

Inhalt

Im Video wird eine Methode gezeigt, wie eine Klasse die Luft des Klassenzimmers in Tüten verpackt hat, um die Masse der Luft zu ermitteln. Ein Vorhaben mit Haken aber natürlich auch mit einer Lösung.

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A09a - Ammoniak-Springbrunnen

Inhalt

Durch Zugabe von Wasser zu einem Gemisch aus Ammoniumchlorid und festem Natriumhydroxid wird Ammoniakgas hergestellt. Der gefüllte Kolben wird dann mit einer Düse versehen und kopfüber in mit Bromthymolblau angefärbtes Wasser gestellt.

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A09b - Chlorwasserstoff-Springbrunnen

Inhalt

Durch Erhitzen von konzentrierter Salzsäure wird Chlorwasserstoffgas ausgetrieben. Der gefüllte Kolben wird dann mit einer Düse versehen und kopfüber in mit Bromthymolblau angefärbtes Wasser gestellt.

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A12 - Benzinexplosion im Filmdöschen

Inhalt

Benzin wird in einer präparierten Filmdose "vergast". Das Gemsich lässt sich zünden. (Leider werden Filmdosen immer rarer. Laut EU Recht dürfen seit 2007 nur noch Feuerzeuge mit Kindersicherung verkauft werden)

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A13 - Feuer&Flamme: Feuerzeuggas-Rakete

Inhalt

Über den Energieinhalt von Butan. Sehr wirkungsvoller Versuch für den Aussenbereich

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A14a - Feuer&Flamme: Wachsexplosion mit kaltem Wasser

Inhalt

Heißes Wachs wird mit kaltem Wasser angezündet?!

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A14a1 - Feuer&Flamme: Wasserstoffballon

Inhalt

Im Video werden verschiedene Explosionsgemische, basierend auf Wasserstoff, gezeigt.

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A14b - Feuer&Flamme: Entflammen von Wachs

Inhalt

Wachs wird erhitzt und dabei wird immer wieder versucht, ob es brennt.

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A14c - Feuer&Flamme: Weitere Versuche zur Kerze

Inhalt

Entflammen von unverbranntem Wachsdampf
Überblasen einer Flamme
Tochterflamme

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A14d - Feuer&Flamme: Wachsbrand an der Reagenzglasmündung

Inhalt

Erhitzen von Wachs im Reagenzglas und Entflammen des Gase an der Mündung. Ebenso lassen sich beim Erhitzen von Papier oder Holz die Gase an der Mündung entzünden.

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A14e - Feuer&Flamme: Der Docht

Inhalt

Der Docht wird angezündet, in Kristallviolettlösung und in Petroleum gehalten.

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A14f - Feuer&Flamme: Löschen von Benzinbränden

Inhalt

Es wird versucht, brennendes Leichtbenzin und Paraffin mit Wasser zu löschen.

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A14g - Feuer&Flamme: Entflammen verschiedener Benzinsorten

Inhalt

Flüssigkeiten mit unterschiedlichen Siedepunkten: Leichtbenzin (40-60°C), Ethanol (78°C) und Petroleum (180-200°C) werden angezündet.

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A14h2 - Feuer&Flamme: Verbrennungen in reinem Sauerstoff

Inhalt

Eine Kerze, glühende Eisenwolle und glühende und brennende Holzwolle werden in reinen Sauerstoff gehalten.

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A14i - Feuer&Flamme: Knallt wie der 'steyrische Hochzeitsböller'

Inhalt

Ein Ethin/Sauerstoff-Gemisch wird optimal eingestellt und dann in Seifenblasen gezündet.

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A14j - Feuer&Flamme: Die Erdgasmamba

Inhalt

Erdgas wird durch eine Seifenlösung geleitet. Die aneinanderklebenden Bläschen vermitteln den Eindruck einer Schlange. Diese kann angezündet werden.

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A14k - Feuer&Flamme: Kann man Papier mit einer Kerze entflammen?

Inhalt

Ein Teeleicht wird unter einem Papiertrichter gestellt: Er geht in Flammen auf.
Beim zweiten Versuch ist der Papiertrichter mit Wasser gefüllt - er lässt sich nun nicht mehr entflammen.

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A14l - Feuer&Flamme: Der Flammentod eines Gummibärchens

Inhalt

Raum abdunkeln! In einem ganz leicht schräg eingespannten Reagenzglas erhitzt man rund 10 g Kaliumchlorat bis zum Schmelzen. Unmittelbar danach gibt man das Gummibärchen hinzu, welches sofort unter heftigem Tanzen mit einer bläulichen Farbe verbrennt. Begleitet wird der Vorgang von einem kräftigen Brummen und Zischen.

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A14l1 - Feuer&Flamme: Wunderkerzen unter Wasser

Inhalt

Wunderkerzen enthalten einen brennbaren und brandfördernden Stoff. Bindet man sie zusammen, so kühlen sie nicht wie eine einzelne unter die Entflammtemperatur ab.

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A14m - Feuer&Flamme: Der Petroleumzerstäuber

Inhalt

In Versuch A14g brannte Petroleum eigentlich nur, wenn ein Streichholz in der Nähe war. Nun sprühen wir das Petroleum mit einem Zerstäuber in die Brennerflamme: Es entsteht eine Stichflamme.

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A14n - Feuer&Flamme: Zündung im Automotor

Inhalt

In einem Automotor wird der brennbare Stoff gasförmig gemacht und mit Luft vermischt. Dies geschieht im Vergaser. Die Zündung erfolgt im "Modellmotor".

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A14o - Feuer&Flamme: Brandfrage für Feuerexperten

Inhalt

Zwei Kerzen werden in unterschiedlicher Höhe in einem Gurkenglas aufgebaut und entflammt. Dann wird das Glas mit dem Deckel verschlossen....
Welche Kerze geht zuerst aus?

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A14p - Feuer&Flamme: Feuerspucken

Inhalt

Auch feste Stoffe haben eine große Oberfläche, wenn sie klein genug sind: z.B. Bärlappsporen

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A14q - Feuer&Flamme: Feuer-Tornado

Inhalt

Durch Drehung des Metallgitters wird der Kamineffekt verstärkt: Es entsteht ein Wirbelfeuer!
(Leider sieht die Kamera die Lichtreflexionen am Metallnetz deutlicher als die Augen!)

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A14r - Feuer&Flamme: Feuer im Schlauch (Spirale)

Inhalt

Benzindampf sinkt im Schlauch herunter, bis er von einem Teelicht angezündet wird.....

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A14s - Feuer&Flamme: Das pulsierende Herz

Inhalt

Ein Platinkatalysatorherz glüht im Methanoldampf pulsierend auf.

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A21a - Wasserstoff -Entzündung durch Katalysator

Inhalt

Das Video zeigt die Wirkung eines Katalysators: Erwärmtes feinverteiltes Platin ist in der Lage Wasserstoff zu entzünden.

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A21b - Lithium

Inhalt

Im Video wird der metallische Glanz von frisch angeschnittenem Lithium, die elektrische Leitfähigkeit dieses Metalls und die Reaktion von Lithium mit Wasser gezeigt.

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A21c - Natrium

Inhalt

Im Video werden: - der metallische Glanz von frisch angeschnittenem Natrium - die elektrische Leitfähigkeit von Natrium - die Reaktion von Natrium mit Wasser und - das Eindampfen der Reaktionslösung von Natrium mit Wasser gezeigt.

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A22a - Calcium und Magnesium

Inhalt

Im Video wird die unterschiedliche Reaktionsgeschwindigkeit von (metallischem) Magnesium bzw. Calcium mit Wasser gezeigt sowie die Verbrennung beider Metalle.

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A27b - Chlor und Wasserstoff

Inhalt

Wir vermischen Chlor und Wasserstoff . Dieses Gemisch hat die Eigenschaft, dass es durch einen Laser gezündet werden kann. Das Zauberwort lautet Aktivierungsenergie. Ob da keine Katastrophe passiert? Möge die Macht mit uns sein!

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A27c - Iod und Metalle

Inhalt

Im Video werden die Reaktionen von Iod mit Zink, Magnesium und Aluminium in Experimenten gezeigt.

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A27d - Silberhalogenide Fällung

Inhalt

Im Video wird die Fällung verschiedener Silberhalogenide vor einem schwarzen Kontrasthintergrund gegenübergestellt. Hierzu wird zu einer Kaliumfluorid-, Kaliumchlorid-, Kaliumbromid- und einer Kaliumiodid-Lösung sowie zu zwei Blindproben mit Leitungs- und VE (Vollentsalztes)- Wasser Silbernitrat-Lösung getropft.

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A41a - Zerlegung von Silberoxid

Inhalt

Im Reagenzglas wird Silberoxid erhitzt. Ein Glimmspan, der sich entzündet, zeigt an, dass Sauerstoff durch eine chemische Reaktion entstanden ist. Anschließend wird das bei dieser Reaktion entstandene Silber nachgewiesen.

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A41b - Kupferoxid mit Wasserstoff

Inhalt

Als Beispiel für einen Redoxprozess wird Kupfer(II)-oxid im Wasserstoffstrom erhitzt. Man sieht die Bildung von Kupfer. Das gleichzeitig entstehende Wasser wird mit WATESMO-Papier nachgewiesen.

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A41d - Kupferrecycling

Inhalt

Ein Besuch des Kupferrecycling-Werks in Lünen bei Dortmund. Dort wird aus Elektroschrott Kupfer, Gold und Silber zurückgewonnen.

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A41l - Metalle mit Metallsalzlösungen

Inhalt

In dem Film werden Reaktionen zwischen Metallen und Metallsalzlösungen gezeigt, z.B.: Ein Kupferblech wird in eine Eisen(II)-sulfat-Lösung, ein Eisenblech in einer Kupfer(II)-sulfat-Lösung und ein Kupferblech in eine Silber(I)-nitrat-Lösung gestellt. Die Oberflächen der Bleche werden nach kurzer Zeit näher betrachtet.

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A43 - Ionen gibt es und die wandern!

Inhalt

In der AK-SÜS- „Ionenwanderungskammer“ werden Salzsäure bzw. Natronlauge auf ein Indikatorpapier getüpfelt. Das Indikatorpapier wird angefeuchtet und an eine Gleichspannungsquelle angeschlossen: Aus den Wanderungsrichtungen kann auf das Vorzeichen der Ladung der farbgebenden Ionen geschlossen werden.

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A70m - Nylon - Polykondensation

Inhalt

Diaminohexan in einer alkalischen wässrigen Lösung wird mit etwas Phenolphthalein angefärbt und anschließend mit einer Lösung aus Sebacinsäuredichlorid in n-Heptan überschichtet. Das an der Grenzfläche entstehende Produkt wird mit einer Pinzette aus dem Becherglas gezogen und aufgerollt.

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A70n - PMMA - radikalisch polymerisiert

Inhalt

Eine Flachkammer wird aus zwei Glasscheiben, zwei Fotokopierfolien, einem Siliconschlauch und zwei Wäscheklammern gefertigt. Dort hinein wird eine Lösung aus PMMA, einem aus einem Textmarker gewonnenen Farbstoff und etwas DMPA als photochemischem Radikalstarter gegeben. Die Flachkammer wird so zwischen zwei UV-Handlampen gestellt, dass diese die Mischung vollständig bestrahlen können und dass sehr wenig Abstand zwischen Scheibe und Flachkammer besteht. Nach etwa einer halben Stunde ist die Scheibe ausgehärtet.

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A91b - Ameisensäure-Magnesium-Kinetik

Inhalt

Im Video wird gezeigt, wie mit einer einfachen Versuchsapparatur die Reaktionsgeschwindigkeit der Reaktion zwischen Ameisensäure und Magnesium ermittelt werden kann. Hierzu wird in 10-Sekunden-Abständen das Volumen des entstandenen Gases ermittelt und in eine Tabelle eingetragen.

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A91d - Der Stechheber-Versuch

Inhalt

n diesem Video werden zunächst das Laborequipment und die Durchmesser der verwendeten Glasrohre gezeigt. Mithilfe der Glasrohre wird nun der Versuch durchgeführt (kreuzweises Überführen von Flüssigkeitsportionen von einem Messzylinder in den anderen; dies wird als Hub bezeichnet). Die Anzahl der Hübe und das jeweilige Flüssigkeitsvolumen in den beiden Messzylindern wird in einer Tabelle während des laufenden Versuches eingeblendet. Der Beobachter kann die Volumenveränderungen und die jeweiligen Befüllungen der Glasrohre sehr gut nachvollziehen, da die Flüssigkeit eingefärbt ist und ein weißer Kontrasthintergrund verwendet wird. Nach 22 Hüben über Kreuz wird der Versuch beendet. Es wird mit Zeitraffung gearbeitet, deren Rate eingeblendet wird.

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A92a - NO₂ - N₂O₄ - Gleichgewicht (Temp.)

Inhalt

Die Lage eines Gleichgewichts kann durch die Temperatur beeinflusst werden. Im Video wird eine Temperaturbeeinflussung eingesetzt. Die verschiedenen Farben bei verschiedenen Temperaturen zeigen das Vorhandensein von mehr oder weniger des braun gefärbten NO₂.

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A92b - NO₂ - N₂O₄ - Gleichgewicht (Druck)

Inhalt

ie Lage eines Gleichgewichts kann durch die Temperatur beeinflusst werden. In Video wird eine Temperaturbeeinflussung eingesetzt. Die verschiedenen Farben bei verschiedenen Temperaturen zeigt das Vorhandensein von mehr oder weniger des braun gefärbten NO2.

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D02 - Messung der elektrischen Leitfähigkeit unterschiedlicher Lösungen

Inhalt

Zur Messung der elektrischen Leitfähigkeit von Lösungen wird eines der geeignetsten Messgeräte für den Chemieunterricht, der All-Chem-Misst eingesetzt. Da in Lösungen der Stromtransport ausschließlich durch Ionen geschieht, hängt die elektrische Leitfähigkeit in erster Linie von drei Faktoren ab.
1. der Konzentration
2. der Ladungsgröße und
3. der Beweglichkeit der Ionen.

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D02b - Elektr. Leitfähigkeit von Alltagsstoffen mit AK Leitwert Tester

Inhalt

Junge Forscher können mit einem neuen Tester für elektrische Leitfähigkeit die Umwelt untersuchen.

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D02c - Elektr. Leitfähigkeit in Flüssigkeiten mit AK Leitwert Tester

Inhalt

Junge Forscher können mit einem neuen Tester für elektrische Leitfähigkeit die Umwelt untersuchen.

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D02d - Elektr. Leitfähigkeit von Salzen / Schmelzen mit AK Leitwert Tester

Inhalt

Ein Salzgemisch wird erhitzt. Zunächst leitet es keinen Strom. Ist alles geschmolzen, ist die Leitfähigkeit sehr gut. Nach dem Auskristallisieren gibt es keine Leitfähigkeit mehr.

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E00k - LowCost-Brennstoffzelle

Inhalt

In einem Low-Cost-Aufbau, bestehend aus zwei Metallelektroden und einer Kaliumhydroxid-Lösung werden zuerst durch Elektrolyse Wasserstoff und Sauerstoff hergestellt. Die Bildung von Gasblasen an beiden Elektroden wird gezeigt. Anschließend wird mit dieser Zelle ein Motor betrieben.

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E00l - Wie funktioniert die Brennstoffzelle

Inhalt

Wie werden Uboote mit Strom versorgt? Wie funktioniert die Stromerzeugung in einer Brennstoffzelle? Wie unterscheidet sich das Ganze von der Verbrennung von Wasserstoff? Wie ist die Brennstoffzelle aufgebaut? Was hat sie für Vor- und Nachteile?

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E07a - Elektrochemische Spannungsquelle: Cu/Zn-Büroklammerbatterie

Inhalt

Es ist immer wieder verblüffend, wie der "Strom aus der kleinen Büroklammer" gewonnen wird. Die Spannung kann gemessen werden - auch der Motor dreht sich.

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E07b - Elektrochemische Spannungsquelle: Cu/Zn-Zitronenbatterie

Inhalt

Es ist immer wieder verblüffend, wie vermeintlicherweise der "Strom aus der Zitrone" gewonnen wird. Die Spannung kann gemessen werden - auch der Motor dreht sich.

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Id State Experiment Beschreibung AK11 Beschreibung Ma Beschreibung Ma TH Beschreibung TH Experiment Video All Chem Misst Ohne Rechner Lowcost Potential Aufgaben

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E07c - Elektrochemische Spannungsquelle: Cu/Zn- Äpfel- Birnen- Kartoffelbatterie

Inhalt

Man kann auf die gleiche Weise (siehe Zitronenbatterie AB E07b) auch andere Obstsorten einsetzen. Es muss keine Zitronensäure vorhanden sein. Je nach Flüssigkeitsgehalt und Reifegrad erhält man leicht unterschiedliche Ergebnisse.

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E07d - Elektrochemische Spannungsquelle: Cu/Zn- Leitungswasser -Batterie

Inhalt

Es ist immer wieder verblüffend, wie vermeintlicherweise aus "Leitungswasser" Strom gewonnen wird. Die Spannung kann gemessen werden - auch der Motor dreht sich.

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E08 - Elektrochemische Spannungsquelle: Mg/I₂-Batterie

Inhalt

Hier werden unterschiedliche elektrochemische Zellen, die sich für den Unterricht eignen, vorgestellt. Dabei wechseln Elektrodenmaterial und Elektrolyt.

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E09a - Elektrochemische Spannungsquelle: Mg/O₂- Salzwasser- Batterie

Inhalt

Ein Anspitzer aus Magnesium, eine Graphitelektrode als Sauerstoffabsorber und einige Tropfen Salzwasser (in Meerwasserkonzentration) als Elektrolyt genügen. Magnesiumsalze gibt es in den Meeren genug.

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E09b - Elektrochemische Spannungsquelle: Mg/O₂- Salzwasser- Auto

Inhalt

Die "Magnesium- Luft- Batterie" - einige Tropfen Salzwasser (in Meerwasserkonzentration) als Elektrolyt genügen, und das Modellauto fährt. Magnesiumsalze gibt es in den Meeren genug.

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E10 - Elektrochemische Spannungsquelle:Al/O₂-'RedBull' - Batterie

Inhalt

Als Aluminium-Material bieten sich Getränkedosen oder Teelichter an.
(Achtung: die abgebildete Cola-Dose ist aus Weißblech!)
Als Elektrolyt kann Salzwasser dienen.

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G00 - Temperatur(en) einer Kerzenflamme: Wer misst, misst Mist!

Inhalt

Ein (digitales) Thermometer zeigt mit einem normalen Labor-Edelstahl-Temperaturfühler die Temperatur einer Kerzenflamme mit etwa 550°C an; mit einem Drahtfühler werden in derselben Flamme dagegen knapp 1000°C gemessen.

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G00c - endotherm - exotherm (einfach)

Inhalt

Am Beispiel der Zerlegung von Kupfersulfat-Hydrat in Kupfersulfat und Wasser wird das Beispiel einer endothermen Reaktion (Der Brenner muss angestellt sein!) gezeigt. Umgekehrt wird bei der Bildung des Hydrats Wärme frei. Diese Reaktion ist somit exotherm.

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G00d - endotherm - exotherm

Inhalt

Als exotherm gilt eine Reaktion, wenn die Produkte eine niedrigere Enthalpie als die Edukte aufweisen. Mehr über Enthalpie erfährst du in diesem Video. Endotherm ist dementsprechend das genaue Gegenteil. Hier spricht man von einer Zunahme an Enthalpie. Was das genau bedeutet, schauen wir uns in diesem Video anhand eines einfachen Beispiels an.

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G13 - Druckverflüssigung - Kühlschrank

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Mit Hilfe einer angebohrten Schnellschraubzwinge wird Feuerzeuggas in einer Spritze komprimiert und wieder expandiert. Dabei wird die Temperatur gemessen.

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G17 - Entzündungstemperatur eines Streichholzes

Inhalt

In einem Kolben wird die Luft solange erhitzt, bis ein Streichholz sich selbst entzündet.
Wiederholung des Versuches mit Papier und Holz.

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H05 - Kohlenstoff und Sauerstoff / Erhaltung der Masse

Inhalt

Abwandlung des Boyle – Versuchs (Glühwürmchen im Rundkolben): Der Kolben wird mit einem PVC-Stopfen verschlossen. Einige Aktivkohlekörnchen werden in Sauerstoffatmosphäre erhitzt und dann geschüttelt. Es entstehen spektakuläre Lichterscheinungen. Nach dem Abkühlen stellt man keine Massenänderung fest.

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I03 - Extinktions- bzw. Absorptionsspektren einfach und schnell mit Diodenarrayfotometern

Inhalt

In einem (Einstrahl)- Photometer neuerer Bauart werden nacheinander direkt die Extinktionen von Wasser (Basislinie) und Bromthymolblau - Lösungen bei pH=4, 7 und 10 gemessen. Die Basislinie bleibt dabei im Rechner bzw. Photometer gespeichert. Dadurch wird die Handhabung recht einfach.

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K01a1 - Schnellversuch zur Chromatografie mit Kreide

Inhalt

Filzstiftfarbe wird in zwei Komponenten mit Alkohol auf Kreide aufgetrennt.

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K01a3 - Schnellversuch zu Adsorption/Desorption

Inhalt

Es soll untersucht werden, in wie weit Stoffe an Substanzen mit großer Oberfläche haften bzw. sich wieder davon ablösen lassen.

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K01a4 - Schnellversuch zur Verteilung

Inhalt

Es soll untersucht werden, in wie weit sich ein Stoff in zwei nicht miteinander mischbaren Flüssigkeiten löst.

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K01c2 - Der AKLowCost WLD (Glühbirnrchen-Sensor)

Inhalt

Es wird ein „geknacktes Birnchen" auf die Tauglichkeit, als WLD-Sensor zu fungieren, geprüft.

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K04a - LC-GC Auspacken und Funktionsweise des LowCost-Gaschromatografen 04

Inhalt

Die einzelnen Teile des LowCost Gaschromatografen werden ausgepackt und aufgebaut und die Funktionen erläutert. Die Probleme mit dem Knacken des Glühbirnchens sind vorbei.

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K04b - LC-GC Mein erstes Gaschromatogramm von Feuerzeuggas

Inhalt

Mit einem LowCost - Gaschromatografen ist es möglich, fast „professionelle" Trennungen von Feuerzeuggas zu erzielen. Die Wertepaare werden auf dem Display des Messmoduls z. B. des AK LCGC 04 abgelesen, Tabelle und Graph dabei „von Hand" erstellt.

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K04c - LC-GC Trennung von Feuerzeug- bzw. Campinggaz

Inhalt

Mit einem LowCost - Gaschromatografen ist es möglich, fast 'professionelle' Trennungen von Feuerzeuggas zu erzielen. Der Computer hilft bei Aufbau und Anschluss. Auch können die Chromatogramme normiert werden.

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K04d0a - LC-GC Chromatogramm von Feuerzeuggas - Die Augen sind der Detektor

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Beim LowCost - Gaschromatografen wird die Aquarienpumpe durch eine Wasserstoffflasche ersetzt. Die Kohlenwasserstoffe (Propan, Butan) färben die Wasserstoffflammme stark gelb ein. Es wird auch gezeigt, dass nicht jede Trennsäule gleichermassen geeignet ist.

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K04d0b - LC-GC Gaschromatografie - easy mit dem modularen GC des AK - Augendetektor

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Der modulare GC wird mit Wasserstoff aus dem HydroStik betriebent. Die Kohlenwasserstoffe (Propan, Butan) färben die Wasserstoffflammme stark gelb ein. Durch Vergleich der Retentionszeiten können Stoffe evtl. identifiziert werden.

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K04d0c - LC-GC Vom Auge zum WLD

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Im Video wird gezeigt, wie ein kleines Glühbirnchen als WLD (Wärmeleitfähigkeitsdetektor) das menschliche Auge ersetzt.Der gefährliche Wasserstoff kann vorher durch ungefährliche Luft ersetzt werden.

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K04d1a - LC-GC Probe injizieren / 'Gasbar'

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Der Film beschreibt, wie man eine Gasprobe aus einer Nachfüllflasche für Gasfeuerzeuge entnimmt und worauf man beim Einspritzen achten muss. Reingase kann man aus einer sogenannten "Gasbar" entnehmen.

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K04d1b - LC-GCSäulenwechsel

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Bei der gaschromatografischen Analyse ist es wichtig, die passende Säule einzusetzen. Dieser Film zeigt, wie einfach es ist, beim modularen Gaschromatografen des AK eine Säule zu wechseln.

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K04d1c - LC-GC Septenwechsel

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Driftet die Grundlinie im Gaschromatogramm oder ist das Pumpengeräusch durch den Schlauch zu laut, muss das Septum gewechselt werden. Der Film zeigt, wie einfach das geht.

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K04d1e - LC-GC Birnchenwechsel

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Das Sensorbirnchen ist ein Verschleißteil. Allerdings übersteht es, wenn man nur Luft alsträgergas einsetzt, mehrere hundert Betriebsstunden. Das Wechseln ist besonders einfach mit dem sogenneten 'Birnchenknacker'.

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K04dx - Gaschromatogramme von Feuerzeuggas - 'Versuch der Identifizierung der Komponenten'.

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In diesem Video liegt der Schwerpunkt auf den Gaschromatogrammen von Feuerzeuggas und jeweils einer Reingaskomponente.

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K08ag - LC GC (GS) Alkoholbestimmung in alkoholreduzierten Bieren

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Durch Vergleich lassen sich die Alkoholgehalte in alkoholreduzierten Bieren „halbquantitativ" abschätzen

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K08bg - LC GC (GS) Alkoholbestimmung nach Genuss einer Praline

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Versuch, den durch Genuss einer "Praline" aufgenommenen Alkohol "halbquantitativ" abschätzen.

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K08dg - LC GC (GS) Alkoholgehalt bei selbsthergestelltem Apfelwein

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Der Alkoholgehalt lässt sich bei der Herstellung von selbstgemachtem Apfelwein recht einfach überprüfen.

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K09ag - LC GC (GS) Verfolgung der Veresterung bei selbst hergestelltem Apfelessig

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Man stellt aus Essig-Essenz und Apfelsaft Apfelessig her und untersucht den Gasraum über längere Zeit auf seine Inhaltsstoffe.Parallel dazu wird ein zweiter "Apfelessig" hergestellt, aber 0,5 mL Schwefelsäure zugegeben. Diese Probe wird zusätzlich auf einer Heizung etwas erwärmt.

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K11 - LC-GC Katalytische Hydrierung von Alkenen bzw. Alkinen

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Durch gleichzeitiges Überleiten eines Alkens bzw. Alkins und Wasserstoff über einen geeigneten Katalysator kann die sehr eindrucksvolle Volumenabnahme bei der quantitativen Hydrierung beobachtet werden. Dabei wird eine starke Wärmetönung festgestellt Diese ist eine der wenigen Reaktionen, die auch ohne Zufuhr von "Aktivierungsenergie" spontan ablaufen und Schüler die Katalysatorwirkung unmittelbar erfahren lassen.

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K14g - LC-GC (GS) Ethen beim Reifen von Äpfeln

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Ein Apfel wird mit dem Messer leicht eingeschnitten und in das „Reifeglas" gegeben. Zu bestimmten Zeiten kann von dem umgebenden Gas ein Chromatogramm aufgenommen werden.

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K18 - LC-GC: Herstellung von Zuckerrübengas (Biowasserstoff)

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Aus Zuckerrübenschnitzeln und Gartenerde und 80 °C heißem Wasser entsteht ein Gasgemisch. Dieses enthält so viel Biowasserstoff, dass ohne Gaswäsche eine Brennstoffzelle betrieben werden kann, die einen Flügelmotor mit Strom versorgt!!

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K18g - LC-GC: Zuckerrübengas/ Gaschromatogramme

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In dem Video werden die Gaschromatogramme zu Versuch K18 gezeigt.

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L01a - Einfache Qualitative Organische Elementaranalyse (Brenngase - nur: C und H)

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Im allgemeinen wird eine einfache Prüfung auf Kohlenstoff, Wasserstoff durchgeführt.

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M01 - Elektrolyse - Hofmann-Apparat

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M01a - Elektrolyse im Krautsalatbecher -Faraday-Konstante - LowCost

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Variante der Hoffman-Elektrolyse: Verdünnte Kalilauge an zwei Eisenelektroden in getrennten Gefäßen mit konstanter Stromstärke elektrolysiert. Die entstehenden Gase Wasserstoff und Sauerstoff verdrängen dabei ein entsprechendes Volumen Kalilauge aus den Elektrolysiergefäßen. Die Volumina werden gemessen und mit der geflossenen Ladung in Relation gesetzt.

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X011 - AK - Riddle

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Ein Quiz-Spiel gegen andere Mitspieler oder den Computer, bei dem man unter Zeitdruck die richtige Antworte geben muss. AK Riddle 2008 kommt in 'brandheißer' Optik und berührt 8 Wissensgebiete der Schulchemie: Als Wettbewerb in der Schule, für Vertretungsstunden oder zu Hause, zum Spaß und zum Üben. Dieses Programm ist an vielen Stellen im Unterricht einsetzbar. Es erscheint eine Frage / Bild auf dem Bildschirm. Von den 5 vorgeschlagenen Antworten muss die richtige ausgewählt werden. Je eher geantwortet wird, desto mehr Punkte gibt es - vorausgesetzt, die Antwort ist richtig, sonst wird das Punktekonto entsprechend belastet. Bis zum Ende der Fragezeit werden mehrere Hilfen gegeben. Ist die Fragezeit beendet, kommt die Quittung: "Richtig", "Zu spät" oder "Falsch" und das Punktekonto wird aktualisiert. Hierbei ist besonders anspornend, dass die Namen der fünf führenden Schülerinnen und Schüler (oder Zufallsgegner) und der eigene mit dem Punktestand angezeigt werden: Das stachelt den Ehrgeiz an und erhöht den Reiz dieses Lernspiels ungemein. Es bleibt bis zum Ende spannend, denn eine oder zwei falsche Antworten können das Blatt noch wenden.
Schülerzitat beim Beginn eines neuen Themas: "Gibt es dafür auch 'AK Riddle'- Fragen?"

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X011a - AK - Riddle

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Nun auch im AK MInilabor: Das Quiz-Spiel gegen andere Mitspieler oder den Computer, bei dem man unter Zeitdruck die richtige Antworte geben muss. AK Riddle 2008 kommt in 'brandheißer' Optik und berührt 8 Wissensgebiete der Schulchemie: Als Wettbewerb in der Schule, für Vertretungsstunden oder zu Hause, zum Spaß und zum Üben. Dieses Programm ist an vielen Stellen im Unterricht einsetzbar. Es erscheint eine Frage / Bild auf dem Bildschirm. Von den 5 vorgeschlagenen Antworten muss die richtige ausgewählt werden. Je eher geantwortet wird, desto mehr Punkte gibt es - vorausgesetzt, die Antwort ist richtig, sonst wird das Punktekonto entsprechend belastet. Bis zum Ende der Fragezeit werden mehrere Hilfen gegeben. Ist die Fragezeit beendet, kommt die Quittung: "Richtig", "Zu spät" oder "Falsch" und das Punktekonto wird aktualisiert. Hierbei ist besonders anspornend, dass die Namen der fünf führenden Schülerinnen und Schüler (oder Zufallsgegner) und der eigene mit dem Punktestand angezeigt werden: Das stachelt den Ehrgeiz an und erhöht den Reiz dieses Lernspiels ungemein. Es bleibt bis zum Ende spannend, denn eine oder zwei falsche Antworten können das Blatt noch wenden.
Schülerzitat beim Beginn eines neuen Themas: "Gibt es dafür auch 'AK Riddle'- Fragen?"

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X025a - Chemiebaukasten-Beispiel 1: Wasser

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Mit dem Chemie-Baukasten wird im "Baumeister"-Modus das Molekül Wasser durch Bildung von Elektronenpaaren gebaut, benannt und die Eigenschaften angesehen. Als Krönung erscheint ein dreh- und skalierbares 3D-Modell der Verbindung.

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X025b - Chemiebaukasten-Beispiel 2: Ammoniak

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Mit dem Chemie-Baukasten soll im "Chemiker"-Modus ein Molekül aus Stickstoff und Wasserstoff durch Bildung von Elektronenpaaren gebaut und benannt werden. Die Art und Stärke der Kräfte muss eingestellt werden und ebenso die daraus resultierenden Eigenschaften. Als Krönung erscheint ein dreh- und skalierbares 3D-Modell der Verbindung.

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X025c - Chemiebaukasten-Beispiel 3:C₂H₆O Eigenschaften der Isomere

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Die Kräfte und Eigenschaften der einzigen Isomeren Dimethylether und Ethanol können (nach dem Bauen) verglichen werden.

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X025d - Chemiebaukasten-Beispiel 4: Aluminium

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Mit dem Chemie-Baukasten soll im "Baumeister"-Modus Aluminium gebaut werde. Dazu müssen die Valenzelektronen an das Elektronengas abgegeben werden. Die Kräfte werden gezeigt und ebenso resultierenden Eigenschaften.

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X025e - Chemiebaukasten-Beispiel 5: Natriumchlorid

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Mit dem Chemie-Baukasten soll Kochsalz gebaut werden. Dazu müssen die Elektronen vom Natrium zum Chlor gezogen werden. Im "Chemiker"-Modus müssen die Art und Stärke der Kräfte angegeben und die daraus resultierenden Eigenschaften geahnt werden. Als Krönung erscheint das dreh- und skalierbare 3D-Ionengitter.

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X034 - Säuren&Basen-pH

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Dieses Programm ist dazu vorgesehen, dass der Benutzer sich sowohl mit dem Säure- als auch Basebegriff vertraut macht und auch einfache Berechnungen zum pH-Wert durchführen kann.Es liegen 6 Aufgabenteile vor, wobei man auswählen kann (von 0 - 5) wie viele in einer Übungseinheit gewählt werden sollen.

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X035 - Red & Ox

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In diesem Programm sollen die Begriffe "Oxidation", "Reduktion" und "Redoxvorgang" geübt und damit verfestigt werden.Dazu ist eine Unterteilung in verschiedene Bereiche vorgenommen worden, wobei die Anzahl der Aufgaben von 0 bis 10 selbständig ausgewählt werden können. Man kann weiter zwischen leichten und allen Aufgaben (= leichte und schwere) wählen. Beim Klick auf das Kästchen "Regeln Oxidationszahlen" kann man sich vorab oder während des Tests über den Themenkreis "Oxidationszahlen" informieren. Der aktuelle Notenstand während der Bearbeitung der Fragen ist unten jederzeit einzusehen.

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X051 - Datenbank Schulchemikalien

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Die Datenbank Schulchemikalien ist ein universelles Nachschlagewerk für alle Chemikalien, die im Chemieunterricht eine Rolle spielen. Für jeden einzelnen Stoff bietet diese Datenbank eine Fülle von Informationen. Im Internet wurde recherchiert, Bücher und Tabellenwerke wurden gewälzt und heraus kam diese wohl einzigartige Datenbank mit fast 1700 Chemikalien.

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X053 - nokixeleimehC (=Chemielexikon) Begriffe

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Dieses kleine Programm dient dazu, schnell einen Begriff nachzuschlagen. Meist scheitern die Versuche der Schüler, sich über Wikipedia ein Bild zu machen, an der Komplexität der Darstellung des Begriffes.Bei eimehC werden die Begriffe nur kurz erklärt.Handelt es sich um einen Stoff, so können zusätzlich seine Daten aus der AK Chemikalien-Datenbank oder der Datenbank des Periodensystems angesehen werden.Besteht eine Verbindung zum Internet, kann der Begriff automatisch bei Wikipedia nachgeschlagen werden.

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X061 - ChemSolve für chemische Textaufgaben

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Mit ChemSolve kann man die unterschiedlichsten Aufgaben zu chemischen Massen- und Volumenberechnungen erlernen. Dieses Programm ermöglicht vielfältige Berechnungen bei der Reaktion von Stoffen. Dabei ist es gleichgültig, ob die mit einander reagierenden Verbindungen fest, flüssig oder gasförmig sind. Im einen Fall werden die Massen in g (Gramm) oder im anderen die Volumina in L (Liter) eingegeben. Es werden Formulierungshilfen und eine sehr große Liste von chemischen Verbindungen gegeben, um die Eingabe und das Lösen der Aufgaben zu erleichtern.

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X062 - Chem. Taschenrechner + PSE

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Chemisches Rechnen vereint alles unter einer einfachen Oberfläche. Eine Vielzahl von chemischen Berechnungen hilft dem Anwender so beispielsweise bei der perfekten Kontrolle von Hausaufgaben. Aber auch viele andere im Chemieunterricht anfallenden Rechnungen lassen sich mit ChemRech durchführen.• Reaktionsgleichungen einrichten • Berechnung thermodynamischer Größen• Berechnung von Formelmassen (molaren Massen) • Potenzialberechnungen• Molrechner (Stoffmengen/Massen/Volumen) • Löslichkeiten• Rechnungen mit dem Mischungskreuz • Wissenschaftlicher Formelrechner• Gehaltsberechnungen bei Titrationen • Periodensysteme• pH-Rechner (Säuren/Basen/Gemische)

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X063 - pH-Rechner

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Viele im Chemieunterricht anfallenden Rechnungen lassen sich mit dem pH-Rechner durchführen. • pH-Rechner (Säuren/Basen/Gemische)

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X064 - MolRechner

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Viele im Chemieunterricht anfallenden Rechnungen lassen sich mit dem MolRechner durchführen.• Berechnung von Formelmassen (molaren Massen) Stoffmmengen und Gasvolumina bei unterschiedlichen Temperaturen.

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X065 - Potential-Rechner

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Nach der Nernst - Gleichung werden für eine galvanische Zelle die Einzelpotenziale der beiden Halbzellen berechnet und die daraus resultierende Potenzialdifferenz auf dem Messgerät angegeben. Die Polung wird beschriftet.

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X066 - Mischungs-Rechner

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Viele im Chemieunterricht anfallenden Rechnungen lassen sich mit dem MischungsRechner durchführen.

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X071 - AK MiniAnalytik - Auswerten-Simulieren

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Das wohl tollste Programm mit der Einschränkung, dass man die Messungen nicht per Internet durchführen kann.
Auswertungen und Simulationen sind hervorragend möglich.

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A00k2 - Gemische - Aggregatzustände - Teilchenmodell

A00p8 - Schnellversuch zur Chromatografie mit Kreide

A01 - "Wasser-Wasser" - Qualitative Analyse

A01a - "Wasser-Wasser" - Qualitative Analyse Reagenzglasvariante

A01c - Wasser: Glimmspanprobe auf Sauerstoff

A01r - Wasser: ist zum Waschen da (lustiges Lied)

A02 - Wasser: Qualitative Synthese aus Wasserstoff

A02a - Wasser: Synthese aus Wasserstoff und Sauerstoff

A03 - Wasser: Halbquantitative Synthese

A04 - Sauerstoffanalyse der Luft

A05a - Kalkkreislauf: Teil 1 - Brennen von Kalk

A05b - Kalkkreislauf: Teil 2 - Löschen von Branntkalk

A05c - Kalkkreislauf: Teil 3 - Abbinden von Löschkalk

A05f - Ein Schiff auf dem "Kohlendioxid - Meer"

A05g - Kohlenstoffdioxid löscht Feuer

A06 - Nachweis von Kohlenstoffdioxid in der Atemluft

A07 - Einfache Gasherstellung

A08 - Bestimmung der Dichte / molaren Masse von Gasen

A08b - Masse der Luft im Chemieraum

A09a - Ammoniak-Springbrunnen

A09b - Chlorwasserstoff-Springbrunnen

A12 - Benzinexplosion im Filmdöschen

A13 - Feuer&Flamme: Feuerzeuggas-Rakete

A14a - Feuer&Flamme: Wachsexplosion mit kaltem Wasser

A14a1 - Feuer&Flamme: Wasserstoffballon

A14b - Feuer&Flamme: Entflammen von Wachs

A14c - Feuer&Flamme: Weitere Versuche zur Kerze

A14d - Feuer&Flamme: Wachsbrand an der Reagenzglasmündung

A14e - Feuer&Flamme: Der Docht

A14f - Feuer&Flamme: Löschen von Benzinbränden

A14g - Feuer&Flamme: Entflammen verschiedener Benzinsorten

A14h2 - Feuer&Flamme: Verbrennungen in reinem Sauerstoff

A14i - Feuer&Flamme: Knallt wie der 'steyrische Hochzeitsböller'

A14j - Feuer&Flamme: Die Erdgasmamba

A14k - Feuer&Flamme: Kann man Papier mit einer Kerze entflammen?

A14l - Feuer&Flamme: Der Flammentod eines Gummibärchens

A14l1 - Feuer&Flamme: Wunderkerzen unter Wasser

A14m - Feuer&Flamme: Der Petroleumzerstäuber

A14n - Feuer&Flamme: Zündung im Automotor

A14o - Feuer&Flamme: Brandfrage für Feuerexperten

A14p - Feuer&Flamme: Feuerspucken

A14q - Feuer&Flamme: Feuer-Tornado

A14r - Feuer&Flamme: Feuer im Schlauch (Spirale)

A14s - Feuer&Flamme: Das pulsierende Herz

A21a - Wasserstoff -Entzündung durch Katalysator

A21b - Lithium

A21c - Natrium

A22a - Calcium und Magnesium

A27b - Chlor und Wasserstoff

A27c - Iod und Metalle

A27d - Silberhalogenide Fällung

A41a - Zerlegung von Silberoxid

A41b - Kupferoxid mit Wasserstoff

A41d - Kupferrecycling

A41l - Metalle mit Metallsalzlösungen

A43 - Ionen gibt es und die wandern!

A70m - Nylon - Polykondensation

A70n - PMMA - radikalisch polymerisiert

A91b - Ameisensäure-Magnesium-Kinetik

A91d - Der Stechheber-Versuch

A92a - NO2 - N2O4 - Gleichgewicht (Temp.)

A92b - NO2 - N2O4 - Gleichgewicht (Druck)

D02 - Messung der elektrischen Leitfähigkeit unterschiedlicher Lösungen

D02b - Elektr. Leitfähigkeit von Alltagsstoffen mit AK Leitwert Tester

D02c - Elektr. Leitfähigkeit in Flüssigkeiten mit AK Leitwert Tester

D02d - Elektr. Leitfähigkeit von Salzen / Schmelzen mit AK Leitwert Tester

E00k - LowCost-Brennstoffzelle

E00l - Wie funktioniert die Brennstoffzelle

E07a - Elektrochemische Spannungsquelle: Cu/Zn-Büroklammerbatterie

E07b - Elektrochemische Spannungsquelle: Cu/Zn-Zitronenbatterie

E07c - Elektrochemische Spannungsquelle: Cu/Zn- Äpfel- Birnen- Kartoffelbatterie

E07d - Elektrochemische Spannungsquelle: Cu/Zn- Leitungswasser -Batterie

E08 - Elektrochemische Spannungsquelle: Mg/I2-Batterie

E09a - Elektrochemische Spannungsquelle: Mg/O2- Salzwasser- Batterie

E09b - Elektrochemische Spannungsquelle: Mg/O2- Salzwasser- Auto

E10 - Elektrochemische Spannungsquelle:Al/O2-'RedBull' - Batterie

G00 - Temperatur(en) einer Kerzenflamme: Wer misst, misst Mist!

G00c - endotherm - exotherm (einfach)

G00d - endotherm - exotherm

G13 - Druckverflüssigung - Kühlschrank

A92a - NO₂ - N₂O₄ - Gleichgewicht (Temp.)

A92b - NO₂ - N₂O₄ - Gleichgewicht (Druck)

E08 - Elektrochemische Spannungsquelle: Mg/I₂-Batterie

E09a - Elektrochemische Spannungsquelle: Mg/O₂- Salzwasser- Batterie

E09b - Elektrochemische Spannungsquelle: Mg/O₂- Salzwasser- Auto

E10 - Elektrochemische Spannungsquelle:Al/O₂-'RedBull' - Batterie

X025c - Chemiebaukasten-Beispiel 3:C₂H₆O Eigenschaften der Isomere

Achtung: Trotz sorgfältiger Prüfung können wir nicht die Richtigkeit oder Vollständigkeit der gemachten Angaben garantieren.
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