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Video
Video vom AK-
Experiment
Hier findet ein Experimentiervideo aus der großen Sammlung des AK
Es soll zeigen, wie einfach das Experiment durchzuführen ist.
Aus diesem Grunde wurde besonders in der ersten Zeit wenig Wert auf die Qualität gelegt.
Die Experimente sollen durchgeführt und nicht als Videos gezeigt werden.
Beschreibung AK Analytik
Beschreibung Teacher's Helper
Beschreibungen für Teachers Helper
Versuche und Apps
Der TH sendet über sein eigenes WLAN die Anwendersoftware, Mess- und Übungsdaten an den Lehrer und alle Schüler einer Klasse.
Es ist keinerlei App-Installation notwendig!
Alle iPads/Tablets können in der Chemie ohne Schulnetz miteinander kommunizieren.
Beschreibung MA (und TH)
Beschreibungen für MultiAdapter evtl. mit Teachers Helper
Die MultiAdapter-Handmessgeräte mit Anzeige und eigenem WLAN sind besonders für Schülerübungen geeignet.
Sie senden Daten und Messprogramm an die iPads der Schüler
Die Auswertung kann dann per AK Analytik (Internet) oder einfach per Teacher's Helper erfolgen.
Beschreibung MA Analytik
Beschreibung AK 32
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Allgemeines / Einführung
A00b1 - Chemische Begriffe (einfach) - AK Riddle
A00b1 - Chemische Begriffe (einfach) - AK Riddle
A00b1 - Chemische Begriffe (einfach) - AK Riddle
Inhalt 183-1
Ein spannendes Rate-Lern-Quiz ähnlich Kahoot. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um einfache chemische Begriffe. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
Quelle
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App TH
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A00b2 - Chemische Begriffe - AK Riddle
A00b2 - Chemische Begriffe - AK Riddle
A00b2 - Chemische Begriffe - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um Begriffe aus der Chemie. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
Quelle
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A00b3 - Young Chemist - AK Riddle
A00b3 - Young Chemist - AK Riddle
A00b3 - Young Chemist - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier dreht sich alles um das Wissen für kleine Chemiker. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
Quelle
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A00b5 - Definitionen - Lückentext
A00b5 - Definitionen - Lückentext
A00b5 - Definitionen - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um grundlegende Definitionen.
Quelle
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A00b7 - Abkürzungen - AK Riddle
A00b7 - Abkürzungen - AK Riddle
A00b7 - Abkürzungen - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um zum Teil lustige AKs. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
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A00b9 - Begriffe -Hangman
A00b9 - Begriffe -Hangman
A00b9 - Begriffe -Hangman
Inhalt 183
Für Eigenunterricht oder Vertretungsstunden: Das bekannte Galgenmännchen hat auch die Chemie heimgesucht. Hier geht es um Begriffe
Quelle
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A00d1 - Labor und Sicherheit im Labor - AK Riddle
A00d1 - Labor und Sicherheit im Labor - AK Riddle
A00d1 - Labor und Sicherheit im Labor - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um Arbeitsschutz.
Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
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A00d2 - Sicherheit im Labor - Fragewand
A00d2 - Sicherheit im Labor - Fragewand
A00d2 - Sicherheit im Labor - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter, können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
Quelle
App: AK
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A00d3 - Arbeiten in Labor und Praktikum - Fragewand
A00d3 - Arbeiten in Labor und Praktikum - Fragewand
A00d3 - Arbeiten in Labor und Praktikum - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter, können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
Quelle
App: AK
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A00d4 - Verhalten im Brandfall - AK Riddle
A00d4 - Verhalten im Brandfall - AK Riddle
A00d4 - Verhalten im Brandfall - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um Brände etc.
Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
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App: AK
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A00d5 - Brände und Bekämpfung - Fragewand
A00d5 - Brände und Bekämpfung - Fragewand
A00d5 - Brände und Bekämpfung - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter, können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
Quelle
App: AK
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a00d6 - Arbeiten in Labor und Praktikum - Fragewand
a00d6 - Arbeiten in Labor und Praktikum - Fragewand
a00d6 - Arbeiten in Labor und Praktikum - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter, können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
Quelle
App: AK
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A00d7 - Unsere ersten Labor-Geräte - AK Riddle
A00d7 - Unsere ersten Labor-Geräte - AK Riddle
A00d7 - Unsere ersten Labor-Geräte - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um einfache Laborgeräte. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
Quelle
App + Video: AK - 0:39 min
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App TH
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A00d8 - Laborgeräte 01 - Fragewand
A00d8 - Laborgeräte 01 - Fragewand
A00d8 - Laborgeräte 01 - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter, können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
Quelle
App: AK
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App TH
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A00d9 - Laborgeräte 02 - Fragewand
A00d9 - Laborgeräte 02 - Fragewand
A00d9 - Laborgeräte 02 - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter, können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
Quelle
App: AK
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App TH
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A00d91 - Unsere Labor-Geräte - AK Riddle
A00d91 - Unsere Labor-Geräte - AK Riddle
A00d91 - Unsere Labor-Geräte - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es auch um schwierigere Laborgeräte. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
Quelle
App: AK
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App TH
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A00g1 - Umgang mit dem Gasbrenner
A00g1 - Umgang mit dem Gasbrenner
A00g1 - Umgang mit dem Gasbrenner
Inhalt 183
Wichtige Grundübungen:
Handhaben einer leuchtenden und einer rauschenden Flamme.
Erfahren der Temperaturverteilung und Verdampfen einer kleinen Wassermenge im Reagenzglas.
Handhaben einer leuchtenden und einer rauschenden Flamme.
Erfahren der Temperaturverteilung und Verdampfen einer kleinen Wassermenge im Reagenzglas.
Quelle
AK
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Experiment
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A00g2 - Glasbearbeitung im Unterricht
A00g2 - Glasbearbeitung im Unterricht
A00g2 - Glasbearbeitung im Unterricht
Inhalt 183
Wichtige Grundübungen: Glasrohr abtrennen, stumpf schmelzen, ziehen einer Pipette oder Kapillare, blasen einer Kugel, Boden machen, ansetzen und zusammenschmelzen, Oliven machen etc.
Quelle
AK
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Experiment
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A00g3 - Herstellen einiger Teile für einfache Experimente mit Medizintechnik
A00g3 - Herstellen einiger Teile für einfache Experimente mit Medizintechnik
A00g3 - Herstellen einiger Teile für einfache Experimente mit Medizintechnik
Inhalt 183
Es wird die Herstellung folgender Hilfsmittel beschrieben:
1. Herstellen von Adaptern zwischen Medizintechnik und Glasrohr.
2. Herstellen von Gastüten zum sicheren Transport von Gasen
3. Bau einer Gaspumpe
4. Bau einer "pneumatischen Wanne"
1. Herstellen von Adaptern zwischen Medizintechnik und Glasrohr.
2. Herstellen von Gastüten zum sicheren Transport von Gasen
3. Bau einer Gaspumpe
4. Bau einer "pneumatischen Wanne"
Quelle
Video: AK - 3:35 min
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Experiment Lowcost Medizintechnik Selbstbau Selbstbau Video
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A00k0 - Stoffeigenschaften -Hangman
A00k0 - Stoffeigenschaften -Hangman
A00k0 - Stoffeigenschaften -Hangman
Inhalt 183
Für Eigenunterricht oder Vertretungsstunden: Das bekannte Galgenmännchen hat auch die Chemie heimgesucht. Hier geht es um die Eigenschaften von Stoffen.
Quelle
App: AK
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App TH
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A00k2 - Gemische - Aggregatzustände - Teilchenmodell
A00k2 - Gemische - Aggregatzustände - Teilchenmodell
A00k2 - Gemische - Aggregatzustände - Teilchenmodell
Inhalt 183
App nach einem Teilchenmodell aus dem Internet. Es geht um Reinstoffe und Gemische und um die Aggregatzustände und deren Umwandlungen.
Quelle
Video: FWU -2:00 min / App: AK
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Experiment Video App Aufgaben TH
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A00k3 - Reinstoffe und Gemische
A00k3 - Reinstoffe und Gemische
A00k3 - Reinstoffe und Gemische
Inhalt 183
In der Chemie spricht man häufig von Stoffen. Dabei unterscheidet man in Stoffgemische und Reinstoffe. Warum Reinstoffe entweder aus einer Sorte von Atomen, also einem Element, bestehen oder aus einer Sorte von Verbindungen, die sich aus mehreren Atomen zusammensetzen, erklärt dir Mai im Video.
Quelle
Video: musstewissen Chemie - 7:16 min
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Unt Video Aufgaben
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A00k5 - Aggregatzustände / Teilchen - Hangman
A00k5 - Aggregatzustände / Teilchen - Hangman
A00k5 - Aggregatzustände / Teilchen - Hangman
Inhalt 183
Für Eigenunterricht oder Vertretungsstunden: Das bekannte Galgenmännchen hat auch die Chemie heimgesucht. Hier geht es um die Aggregatzustände und deren Übergänge.
Quelle
App: AK
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App TH
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A00k7 - Aggregatzustände -Teilchen - AK Riddle
A00k7 - Aggregatzustände -Teilchen - AK Riddle
A00k7 - Aggregatzustände -Teilchen - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um Aggregatzustände und deren Übergänge. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
Quelle
App: AK
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App TH
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A00k9 - Aggregatzustände - Teilchen - Lückentext
A00k9 - Aggregatzustände - Teilchen - Lückentext
A00k9 - Aggregatzustände - Teilchen - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um Aggregatzustände und ihre Änderung auf Teilchenebene.
Quelle
App: AK
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App TH
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A00m - Verhalten von Wasser beim Erhitzen
A00m - Verhalten von Wasser beim Erhitzen
A00m - Verhalten von Wasser beim Erhitzen
Inhalt 183
Eis wird auf einem beheizbaren Magnetrührer im Becherglas erhitzt und dabei die Temperatur gemessen.
Quelle
Video: AK - 28:53 min
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Experiment Lowcost Temperatur Aufgaben
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A00m2 - Schmelz- und Abkühlkurve - Taschenwärmer
A00m2 - Schmelz- und Abkühlkurve - Taschenwärmer
A00m2 - Schmelz- und Abkühlkurve - Taschenwärmer
Inhalt 183
Im folgenden Versuch soll untersucht werden, wie sich die Temperatur beim Erhitzen und Abkühlen von festem Natriumthiosulfat bzw. dessen Schmelze ändert.
Quelle
Video: AK - 10:28 min
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Experiment Lowcost Temperatur Aufgaben
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A00m4 - Verhalten von Gasen beim Komprimieren
A00m4 - Verhalten von Gasen beim Komprimieren
A00m4 - Verhalten von Gasen beim Komprimieren
Inhalt 183
Mit Hilfe einer angebohrten Schnellschraubzwinge wird Feuerzeuggas in einer Spritze komprimiert und wieder expandiert. Dabei wird die Temperatur gemessen.
Quelle
Video: AK - 2:31 min
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Experiment Lowcost Temperatur Aufgaben
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A00n1 - Beobachtung der Ionenwanderung
A00n1 - Beobachtung der Ionenwanderung
A00n1 - Beobachtung der Ionenwanderung
Inhalt 183
In der AK-SÜS- „Ionenwanderungskammer“ werden Salzsäure bzw. Natronlauge auf ein Indikatorpapier getüpfelt. Das Indikatorpapier wird angefeuchtet und an eine Gleichspannungsquelle angeschlossen: Aus den Wanderungsrichtungen kann auf das Vorzeichen der Ladungen der farbgebenden Ionen geschlossen werden.
Quelle
Video: AK - 2:30 min
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Experiment Lowcost Medizintechnik Selbstbau
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A00n2 - Welche Stoffe leiten den Strom?
A00n2 - Welche Stoffe leiten den Strom?
A00n2 - Welche Stoffe leiten den Strom?
Inhalt 183
Junge Forscher können mit einem neuen Tester für elektrische Leitfähigkeit die Umwelt untersuchen.
Quelle
Video: AK - 2:39 min
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Experiment Lowcost Temperatur Aufgaben
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A00n4 - Wie gut leiten Flüssigkeiten den Strom?
A00n4 - Wie gut leiten Flüssigkeiten den Strom?
A00n4 - Wie gut leiten Flüssigkeiten den Strom?
Inhalt 183
Junge Forscher können mit einen neuen Tester für elektrische Leitfähigkeit untersuchen, wie gut verschiedene Flüssigkeiten leiten.
Quelle
Video: AK - 5:37 min
Kategorien
Experiment Lowcost Temperatur Aufgaben
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A00n6 - Leiten Salze/Schmelzen den Strom?
A00n6 - Leiten Salze/Schmelzen den Strom?
A00n6 - Leiten Salze/Schmelzen den Strom?
Inhalt 183
Ein Salzgemisch wird erhitzt. Zunächst leitet es keinen Strom. Ist alles geschmolzen, ist die Leitfähigkeit sehr gut. Nach dem Auskristallisieren gibt es keine Leitfähigkiet mehr.
Quelle
Video: AK - 4:35 min
Kategorien
Experiment Lowcost Temperatur Aufgaben
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A00p2 - Stofftrennungen - Hangman
A00p2 - Stofftrennungen - Hangman
A00p2 - Stofftrennungen - Hangman
Inhalt 183
Für Eigenunterricht oder Vertretungsstunden: Das bekannte Galgenmännchen hat auch die Chemie heimgesucht. Hier geht es um Begriffe rund um Trennungen.
Quelle
App: AK
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App TH
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A00p3 - Stofftrennungen - AK Fragewand
A00p3 - Stofftrennungen - AK Fragewand
A00p3 - Stofftrennungen - AK Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
Quelle
App: AK
Kategorien
App TH
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A00p4 - Stofftrennungen - AK Riddle
A00p4 - Stofftrennungen - AK Riddle
A00p4 - Stofftrennungen - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um Beispiele für Trennmethoden. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
Quelle
App: AK
Kategorien
App TH
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A00p6 - Rektifikation bzw. Destillation von Rotwein
A00p6 - Rektifikation bzw. Destillation von Rotwein
A00p6 - Rektifikation bzw. Destillation von Rotwein
Inhalt 183
In einer Destillationsapparatur aus AK SÜS- Teilen, in der im zweiten Versuch ein Hempel- Rohr eingesetzt wird, das in einem dritten Versuch mit Raschig- Ringen gefüllt wird, lässt sich die Problematik der Wasser- Alkohol- Trennung durch Destillation bzw. fraktionierte Destillation oder Rektifikation sehr schön erarbeiten. Dazu wird jeweils der Temperaturverlauf gemessen.
Quelle
Video: AK -5:06 min
Kategorien
AK Analytik 11 AK 32 All Chem Misst Lowcost Temperatur Aufgaben
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A00p8 - Schnellversuch zur Chromatografie mit Kreide
A00p8 - Schnellversuch zur Chromatografie mit Kreide
A00p8 - Schnellversuch zur Chromatografie mit Kreide
Inhalt 183
Filzstiftfarbe wird in zwei Komponenten mit Alkohol auf Kreide aufgetrennt
Quelle
Video: AK - 2:27 min
Kategorien
Experiment Experiment Video Lowcost GC Aufgaben
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A01 - "Wasser-Wasser" - Qualitative Analyse
A01 - "Wasser-Wasser" - Qualitative Analyse
A01 - "Wasser-Wasser" - Qualitative Analyse
Inhalt 183
Wasserdampf wird unter Luftausschluss mit Magnesium umgesetzt. Das bei der Reaktion entstehende Gas wird mit der Knallgasprobe untersucht. Zum Teil mit Material der Fa. Zinsser.
Quelle
Video: AK - 3:04 min
Kategorien
Experiment Experiment Video Lowcost Medizintechnik Aufgaben
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A01a - "Wasser-Wasser" - Qualitative Analyse Reagenzglasvariante
A01a - "Wasser-Wasser" - Qualitative Analyse Reagenzglasvariante
A01a - "Wasser-Wasser" - Qualitative Analyse Reagenzglasvariante
Inhalt 183
Wasserdampf wird unter Luftausschluss mit Magnesium umgesetzt. Das bei der Reaktion entstehende Gas wird mit der Knallgasprobe untersucht. Experiment im Reagenzglas!!
Quelle
Video: AK - 3:09 min
Kategorien
Experiment Experiment Video Lowcost Medizintechnik Aufgaben
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A01b - Wasser - Qualitative Analyse - Elektrolyse
A01b - Wasser - Qualitative Analyse - Elektrolyse
A01b - Wasser - Qualitative Analyse - Elektrolyse
Inhalt 183
Verdünnte Kalilauge wird an zwei Eisenelektroden in getrennten Gefäßen elektrolysiert. Die entstehenden Gase Wasserstoff und Sauerstoff verdrängen dabei ein entsprechendes Volumen Kalilauge aus den Elektrolysiergefäßen und können nachgewiesen werden.
Quelle
AK
Kategorien
Experiment Lowcost Medizintechnik
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A01c - Wasser: Glimmspanprobe auf Sauerstoff
A01c - Wasser: Glimmspanprobe auf Sauerstoff
A01c - Wasser: Glimmspanprobe auf Sauerstoff
Inhalt 183
Von einem der auszog den Sauerstoff im Wasser nachzuweisen.
Quelle
Video: AK -0:44 min
Kategorien
Experiment Experiment Video Aufgaben
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A01d - Wasser: Dichteanomalie / 'Sprengeis'
A01d - Wasser: Dichteanomalie / 'Sprengeis'
A01d - Wasser: Dichteanomalie / 'Sprengeis'
Inhalt 183
Die Veränderung der Dichte von Wasser bei Änderung der Temperatur lässt sich mit einfachen Mitteln messen. Dazu wird die Volumenänderung in Abhängigkeit von der Temperatur gemessen. Die Daten werden mit Microsoft EXCEL ausgewertet.
Quelle
AK - Video: Martin Geiger - 1:30 min
Kategorien
Experiment Lowcost Medizintechnik All Chem Misst Aufgaben
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A01r - Wasser: ist zum Waschen da (lustiges Lied)
A01r - Wasser: ist zum Waschen da (lustiges Lied)
A01r - Wasser: ist zum Waschen da (lustiges Lied)
Inhalt 183
Alter Gassenhauer bebildert
Quelle
Video: HotSweetVideos - 4:41 min
Kategorien
Experiment Video Aufgaben
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A02 - Wasser: Qualitative Synthese aus Wasserstoff
A02 - Wasser: Qualitative Synthese aus Wasserstoff
A02 - Wasser: Qualitative Synthese aus Wasserstoff
Inhalt 183
Wasserstoff wird kontrolliert in Luft verbrannt und das Verbrennungsprodukt mit WATESMO-Papier untersucht.
Quelle
Video: AK - 2:20 min
Kategorien
Experiment Experiment Video Lowcost Medizintechnik Aufgaben
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A02a - Wasser: Synthese aus Wasserstoff und Sauerstoff
A02a - Wasser: Synthese aus Wasserstoff und Sauerstoff
A02a - Wasser: Synthese aus Wasserstoff und Sauerstoff
Inhalt 183
Wasserstoff wird in Sauerstoffatmosphäre verbrannt und das Verbrennungsprodukt kondensiert, aufgefangen und mit WATESMO-Papier untersucht.
Quelle
Video: AK - 2:00 min
Kategorien
Experiment Experiment Video Aufgaben
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A02b - Wasser: Qualitative Synthese - Vorversuche
A02b - Wasser: Qualitative Synthese - Vorversuche
A02b - Wasser: Qualitative Synthese - Vorversuche
Inhalt 183
In drei Phasen wird untersucht ob Wasserstoff mit Sauerstoff reagiert:
V1. Anzünden von Wasserstoff-Bläschen
V2. Reaktion von Wasserstoff mit Luft (gebremster Sauerstoff) in der "Kaffeedose"
V3. Anzünden von Knallgas-Bläschen
V1. Anzünden von Wasserstoff-Bläschen
V2. Reaktion von Wasserstoff mit Luft (gebremster Sauerstoff) in der "Kaffeedose"
V3. Anzünden von Knallgas-Bläschen
Quelle
AK
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Experiment Lowcost Medizintechnik
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A02c - Wasser: Qualitative Synthese - Die wütende Kaffeedose
A02c - Wasser: Qualitative Synthese - Die wütende Kaffeedose
A02c - Wasser: Qualitative Synthese - Die wütende Kaffeedose
Inhalt 183
Es wird untersucht ob Wasserstoff mit Sauerstoff reagiert:
V2. Reaktion von Wasserstoff mit Luft (gebremster Sauerstoff) in der "Kaffeedose".
Quelle
AK
Kategorien
Experiment Lowcost Medizintechnik
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A03 - Wasser: Halbquantitative Synthese
A03 - Wasser: Halbquantitative Synthese
A03 - Wasser: Halbquantitative Synthese
Inhalt 183
In einen abgedichteten Schlauch werden verschiedene Volumina Wasserstoff und Sauerstoff gemischt. Das Gemisch wird durch einen elektrischen Funken gezündet. Das evtl. Restgas wird nach Wasserstoffzugabe erneut mit einem Zündversuch getestet.
Quelle
Video-1:35 u. Selbstbau 3:51 min - AK
Kategorien
Experiment Experiment Video Lowcost Medizintechnik Aufgaben Selbstbau Selbstbau Video
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A03a - Wasser: Quantitative Wasserdampfsynthese im Spritzeneudiometer
A03a - Wasser: Quantitative Wasserdampfsynthese im Spritzeneudiometer
A03a - Wasser: Quantitative Wasserdampfsynthese im Spritzeneudiometer
Inhalt 183
In einer für hohe Temperaturen geeigneten Spritze werden verschiedene Volumina Wasserstoff und Sauerstoff gemischt. Das Gemisch wird im Trockenschrank auf über 100°C erhitzt und dann durch einen elektrischen Funken gezündet. Das evtl. Restgas wird nach Wasserstoffzugabe erneut mit einem Zündversuch getestet.
Quelle
AK
Kategorien
Experiment Lowcost Medizintechnik Selbstbau
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A04 - Sauerstoffanalyse der Luft
A04 - Sauerstoffanalyse der Luft
A04 - Sauerstoffanalyse der Luft
Inhalt 183
Der Sauerstoffanteil der Luft wird durch die Reaktion mit Kupfer zu festem Kupferoxid gebunden.
Quelle
Video: AK - 2:12 min
Kategorien
Experiment Experiment Video Lowcost Medizintechnik Aufgaben Selbstbau
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A05a - Kalkkreislauf: Teil 1 - Brennen von Kalk
A05a - Kalkkreislauf: Teil 1 - Brennen von Kalk
A05a - Kalkkreislauf: Teil 1 - Brennen von Kalk
Inhalt 183
Durch die Kleinheit der Apparatur wird es möglich, mit dem Bunsenbrenner die für das Kalkbrennen nötige Temperatur zu erreichen.
Quelle
Video: AK - 3:06 min
Kategorien
Experiment Experiment Video Lowcost Medizintechnik Aufgaben Selbstbau
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A05b - Kalkkreislauf: Teil 2 - Löschen von Branntkalk
A05b - Kalkkreislauf: Teil 2 - Löschen von Branntkalk
A05b - Kalkkreislauf: Teil 2 - Löschen von Branntkalk
Inhalt 183
Mit dem AK SÜS lässt sich leicht zeigen, dass das Löschen von Kalk stark exotherm ist.
Quelle
Video: AK - 0:51 min
Kategorien
Experiment Experiment Video Lowcost Medizintechnik Aufgaben
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A05c - Kalkkreislauf: Teil 3 - Abbinden von Löschkalk
A05c - Kalkkreislauf: Teil 3 - Abbinden von Löschkalk
A05c - Kalkkreislauf: Teil 3 - Abbinden von Löschkalk
Inhalt 183
Mit dem AK SÜS lässt sich leicht zeigen, dass gelöschter Kalk mit Kohlenstoffdioxid reagiert.
Quelle
Video: AK - 3:18 min
Kategorien
Experiment Experiment Video Lowcost Medizintechnik Aufgaben
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A05d - Löschkalk im Chiemgau
A05d - Löschkalk im Chiemgau
A05d - Löschkalk im Chiemgau
Inhalt 183
An Berichten aus dem Bayrischen Fernsehen kann man sehen, wie noch heute Kalk am Bau verarbeitet wird.
Quelle
Bayrisches Fernsehen
Kategorien
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A05e - Wir bauen Objekte aus Kalkmörtel
A05e - Wir bauen Objekte aus Kalkmörtel
A05e - Wir bauen Objekte aus Kalkmörtel
Inhalt 183
Die Schüler sollen praktisch erleben, wie man mit Kalkmörtel arbeitet.
Quelle
AK
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Experiment
Links (Arbeitsblätter - Videos)
A05e1 - Der Kalkkreislauf
A05e1 - Der Kalkkreislauf
A05e1 - Der Kalkkreislauf
Inhalt 183
Vom Kalkstein (Calciumcarbonat) über das Kalkbrennen, Kalklöschen zum Kalkmörtel, der zum Abbinden wiederum CO2 aus der Luft aufnimmt und das Calciumhydroxid wieder in Calciumcarbonat überführt.
Zusätzlich werden Säure-Base-Reaktionen diskutiert.
Quelle
Video: Siegfried Schmuck - 7:21 min
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Unt Video Aufgaben
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A05f - Ein Schiff auf dem "Kohlendioxid - Meer"
A05f - Ein Schiff auf dem "Kohlendioxid - Meer"
A05f - Ein Schiff auf dem "Kohlendioxid - Meer"
Inhalt 183
Da Kohlenstoffdioxid schwerer als Luft ist, kann man in einem Aquarium mit Hilfe von Zigarettenrauch zeigen, wie das Gas hin und her schwappt. Ein "Luftballonschiff" schwimmt auf dem Kohlenstoffdioxid.
Quelle
Video: AK - 1:57 min
Kategorien
Experiment Experiment Video Aufgaben
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A05g - Kohlenstoffdioxid löscht Feuer
A05g - Kohlenstoffdioxid löscht Feuer
A05g - Kohlenstoffdioxid löscht Feuer
Inhalt 183
Durch "Umgießen" von Kohlenstoffdioxid und mit der Feuertreppe wird die Löscheigenschaft des Gases erfahren.
Quelle
Video: AK - 1:10 min
Kategorien
Experiment Experiment Video Aufgaben
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A05h - Herstellung von CO2 - Trockeneis
A05h - Herstellung von CO2 - Trockeneis
A05h - Herstellung von CO2 - Trockeneis
Inhalt 183
Aus einer Sodapatrone kann ein klein wenig Trockeneis erhalten werden.
Quelle
AK
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Experiment Lowcost Medizintechnik
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A05j - Löslichkeit von CO2 in Wasser - Lösegleichgewicht
A05j - Löslichkeit von CO2 in Wasser - Lösegleichgewicht
A05j - Löslichkeit von CO2 in Wasser - Lösegleichgewicht
Inhalt 183
Kohlenstoffdioxid wird in einer Spritze in Wasser gelöst und die Druckabhängigkeit mit Hilfe des Indikators untersucht.
Quelle
AK
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Experiment Lowcost Medizintechnik
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A06 - Nachweis von Kohlenstoffdioxid in der Atemluft
A06 - Nachweis von Kohlenstoffdioxid in der Atemluft
A06 - Nachweis von Kohlenstoffdioxid in der Atemluft
Inhalt 183
Mit zwei Rückschlagventilen wird eine für Schüler sichere „Atemmaschine“ aufgebaut, mit der Kohlenstoffdioxid in der Atemluft nachgewiesen werden kann.
Quelle
Video: AK - 1:40 min
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Experiment Experiment Video Lowcost Medizintechnik Aufgaben Selbstbau
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A07 - Einfache Gasherstellung
A07 - Einfache Gasherstellung
A07 - Einfache Gasherstellung
Inhalt 183
Gaserzeugung mit Medizintechnik-Teilen
Quelle
Video: AK - 1:11 min
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Experiment Experiment Video Lowcost Medizintechnik Aufgaben Selbstbau
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A07a - Wasserstoff - pneumatisch
A07a - Wasserstoff - pneumatisch
A07a - Wasserstoff - pneumatisch
Inhalt 183
Im Video wird eine Versuchsanordnung zum pneumatischen Auffangen von Gasen, die in Wasser unlöslich sind, gezeigt. Im Beispiel wird Wasserstoff durch Reaktion von Zink mit Salzsäure erzeugt und das Gas pneumatisch aufgefangen.
Quelle
Video: Chemiedidaktik BUW - 2:55 min
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Lowcost Medizintechnik Aufgaben Selbstbau
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A07b - Herstellung und Eigenschaften von Chlor
A07b - Herstellung und Eigenschaften von Chlor
A07b - Herstellung und Eigenschaften von Chlor
Inhalt 183
Mit HMT-Teilen der Fa. Zinsser wird in einer "sicheren" Apparatur Chlor aus Kaliumpermanganat und Salzsäure hergestellt. Die Wirkung des Chlors auf farbige Blätter und die Wirkung der Aktivkohle werden getestet. Alternativ kann die „stille Reaktion“ mit elementarem Natrium beobachtet werden.
Quelle
AK
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Experiment Lowcost Medizintechnik
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A08 - Bestimmung der Dichte / molaren Masse von Gasen
A08 - Bestimmung der Dichte / molaren Masse von Gasen
A08 - Bestimmung der Dichte / molaren Masse von Gasen
Inhalt 183
Auf einer Milligrammwaage wird eine speziell präparierte Spritze zweimal gewogen: Einmal mit Vakuum und einmal mit dem zu untersuchenden Gas. Wichtig: Der Auftrieb ist bei beiden Massebestimmungen genau der gleiche.
Quelle
Video: AK - 1:42 / Selbstbau: 1:13 min
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Experiment Experiment Video Lowcost Medizintechnik Aufgaben Selbstbau Selbstbau Video
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A08a - Bestimmung der molaren Masse von Magnesium
A08a - Bestimmung der molaren Masse von Magnesium
A08a - Bestimmung der molaren Masse von Magnesium
Inhalt 183
Magnesium wird mit Salzsäure umgesetzt. Aus dem Volumen des entstehenden Wasserstoffs und dem Stoffmengenverhältnis wird die molare Masse bestimmt.
Quelle
AK
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Experiment Lowcost Medizintechnik
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A08b - Masse der Luft im Chemieraum
A08b - Masse der Luft im Chemieraum
A08b - Masse der Luft im Chemieraum
Inhalt 183
Im Video wird eine Methode gezeigt, wie eine Klasse die Luft des Klassenzimmers in Tüten verpackt hat, um die Masse der Luft zu ermitteln.
Ein Vorhaben mit Haken aber natürlich auch mit einer Lösung.
Quelle
Video: SWR - 2:55 min
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Experiment Experiment Video Lowcost Medizintechnik Aufgaben
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A09a - Ammoniak-Springbrunnen
A09a - Ammoniak-Springbrunnen
A09a - Ammoniak-Springbrunnen
Inhalt 183
Durch Zugabe von Wasser zu einem Gemisch aus Ammoniumchlorid und festem Natriumhydroxid wird Ammoniakgas hergestellt. Der gefüllte Kolben wird dann mit einer Düse versehen und kopfüber in mit Bromthymolblau angefärbtes Wasser gestellt.
Quelle
Video: AK - 4:22 min
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Experiment Experiment Video Lowcost Medizintechnik Aufgaben
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A09b - Chlorwasserstoff-Springbrunnen
A09b - Chlorwasserstoff-Springbrunnen
A09b - Chlorwasserstoff-Springbrunnen
Inhalt 183
Durch Erhitzen von konzentrierter Salzsäure wird Chlorwasserstoffgas ausgetrieben. Der gefüllte Kolben wird dann mit einer Düse versehen und kopfüber in mit Bromthymolblau angefärbtes Wasser gestellt.
Quelle
Video: AK - 1:54 min
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Experiment Experiment Video Lowcost Medizintechnik Aufgaben
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A12 - Benzinexplosion im Filmdöschen
A12 - Benzinexplosion im Filmdöschen
A12 - Benzinexplosion im Filmdöschen
Inhalt 183
Benzin wird in einer präparierten Filmdose "vergast". Das Gemsich lässt sich zünden. (Leider werden Filmdosen immer rarer. Laut EU Recht dürfen seit 2007 nur noch Feuerzeuge mit Kindersicherung verkauft werden)
Quelle
Video: AK -0:58 min
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Experiment Experiment Video Lowcost Medizintechnik Aufgaben Selbstbau
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A12a - Bau eines Piezozünders
A12a - Bau eines Piezozünders
A12a - Bau eines Piezozünders
Inhalt 183
Ein Piezozündelement der Fa. Conrad wird in eine Spritze eingebaut.
Quelle
AK
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Experiment Lowcost Medizintechnik Selbstbau
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A13 - Feuer&Flamme: Feuerzeuggas-Rakete
A13 - Feuer&Flamme: Feuerzeuggas-Rakete
A13 - Feuer&Flamme: Feuerzeuggas-Rakete
Inhalt 183
Über den Energieinhalt von Butan. Sehr wirkungsvoller Versuch für den Aussenbereich
Quelle
Video: AK - 3:32 min
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Experiment Experiment Video Lowcost Medizintechnik Aufgaben Selbstbau
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A13a - Feuerzeuggas (Butangas)verflüssigung durch Druck
A13a - Feuerzeuggas (Butangas)verflüssigung durch Druck
A13a - Feuerzeuggas (Butangas)verflüssigung durch Druck
Inhalt 183
Feuerzeuggas (besser: n- Butan) wird in einer Spritze kräftig zusammen gedrückt. Ist der Schüler stark genug, wird es verflüssigt. Danach wird durch Entspannen die Flüssigkeit wieder gasförmig. Bei gutem Willen kann man die Temperaturänderung fühlen.
Quelle
Video: AK - 2:31 min
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Experiment Lowcost Medizintechnik Aufgaben
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A13b - Feuerzeuggas(Butangas)verflüssigung durch Temperatur
A13b - Feuerzeuggas(Butangas)verflüssigung durch Temperatur
A13b - Feuerzeuggas(Butangas)verflüssigung durch Temperatur
Inhalt 183
Feuerzeuggas (besser: n- Butan) wird in einer Spritze mit Eis gekühlt. Ist die Kältemischung gut genug, lässt sich das Gas fast ohne Druck verflüssigen. Beim Erwärmen wird die Flüssigkeit wieder gasförmig.
Quelle
AK
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Experiment Lowcost Medizintechnik
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A14a - Feuer&Flamme: Wachsexplosion mit kaltem Wasser
A14a - Feuer&Flamme: Wachsexplosion mit kaltem Wasser
A14a - Feuer&Flamme: Wachsexplosion mit kaltem Wasser
Inhalt 183
Heißes Wachs wird mit kaltem Wasser angezündet?!
Quelle
Video: AK - 1:33 min
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Experiment Experiment Video Lowcost Medizintechnik Aufgaben
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A14a1 - Feuer&Flamme: Wasserstoffballon
A14a1 - Feuer&Flamme: Wasserstoffballon
A14a1 - Feuer&Flamme: Wasserstoffballon
Inhalt 183
Im Video werden verschiedene Explosionsgemische, basierend auf Wasserstoff, gezeigt.
Quelle
Video: Chemiedidaktik BUW - 2:19 min
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Experiment Experiment Video Lowcost Medizintechnik Aufgaben
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A14b - Feuer&Flamme: Entflammen von Wachs
A14b - Feuer&Flamme: Entflammen von Wachs
A14b - Feuer&Flamme: Entflammen von Wachs
Inhalt 183
Wachs wird erhitzt und dabei wird immer wieder versucht, ob es brennt.
Quelle
Video: AK - 2:40 min
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Experiment Experiment Video Aufgaben
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A14c - Feuer&Flamme: Weitere Versuche zur Kerze
A14c - Feuer&Flamme: Weitere Versuche zur Kerze
A14c - Feuer&Flamme: Weitere Versuche zur Kerze
Inhalt 183
Entflammen von unverbranntem Wachsdampf
Überblasen einer Flamme
Tochterflamme
Überblasen einer Flamme
Tochterflamme
Quelle
Video: AK - 0:39 min
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Experiment Experiment Video Aufgaben
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A14d - Feuer&Flamme: Wachsbrand an der Reagenzglasmündung
A14d - Feuer&Flamme: Wachsbrand an der Reagenzglasmündung
A14d - Feuer&Flamme: Wachsbrand an der Reagenzglasmündung
Inhalt 183
Erhitzen von Wachs im Reagenzglas und Entflammen des Gase an der Mündung. Ebenso lassen sich beim Erhitzen von Papier oder Holz die Gase an der Mündung entzünden.
Quelle
Video: AK - 2:48 min
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Experiment Experiment Video Aufgaben
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A14e - Feuer&Flamme: Der Docht
A14e - Feuer&Flamme: Der Docht
A14e - Feuer&Flamme: Der Docht
Inhalt 183
Der Docht wird angezündet, in Kristallviolettlösung und in Petroleum gehalten.
Quelle
Video: AK - 1:20 min
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Experiment Experiment Video Aufgaben
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A14f - Feuer&Flamme: Löschen von Benzinbränden
A14f - Feuer&Flamme: Löschen von Benzinbränden
A14f - Feuer&Flamme: Löschen von Benzinbränden
Inhalt 183
Es wird versucht, brennendes Leichtbenzin und Paraffin mit Wasser zu löschen.
Quelle
Video: AK - 3:31 min
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Experiment Experiment Video Aufgaben
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A14f1 - Feuer&Flamme: Kupferspirale
A14f1 - Feuer&Flamme: Kupferspirale
A14f1 - Feuer&Flamme: Kupferspirale
Inhalt 183
Durch die Masse des kalten Kupferdrahtes soll das Wachsgas unter die Entflammtemperatur gebracht werden.
Quelle
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Experiment
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A14f2 - Feuer&Flamme: Wir konstruieren einen Feuerlöscher
A14f2 - Feuer&Flamme: Wir konstruieren einen Feuerlöscher
A14f2 - Feuer&Flamme: Wir konstruieren einen Feuerlöscher
Inhalt 183
Wir bauen eine Apparatur, die auf 'Knopfdruck' Wasser spritzt.
Quelle
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Experiment
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A14g - Feuer&Flamme: Entflammen verschiedener Benzinsorten
A14g - Feuer&Flamme: Entflammen verschiedener Benzinsorten
A14g - Feuer&Flamme: Entflammen verschiedener Benzinsorten
Inhalt 183
Flüssigkeiten mit unterschiedlichen Siedepunkten: Leichtbenzin (40-60°C), Ethanol (78°C) und Petroleum (180-200°C) werden angezündet.
Quelle
Video: AK - 3:07 min
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Experiment Experiment Video Aufgaben
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A14g1 - Feuer&Flamme: Entflammen von Brennergas
A14g1 - Feuer&Flamme: Entflammen von Brennergas
A14g1 - Feuer&Flamme: Entflammen von Brennergas
Inhalt 183
Es wird versucht, das aus dem Gasbrenner strömende Gas zu entzünden.
Quelle
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Experiment
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A14g2 - Feuer&Flamme: Warum sind Flammen fast immer gelb?
A14g2 - Feuer&Flamme: Warum sind Flammen fast immer gelb?
A14g2 - Feuer&Flamme: Warum sind Flammen fast immer gelb?
Inhalt 183
1) Es wird ein Magnesiastäbchen oder ein kaltes Reagenzglas über eine Kerzenflamme gehalten.2) Es wird Ruß (Kohlestaub) in eine nichtleuchtende Flamme gestreut.
Quelle
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Experiment
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A14h - Feuer&Flamme: Die Rolle des brandfördernden Stoffes
A14h - Feuer&Flamme: Die Rolle des brandfördernden Stoffes
A14h - Feuer&Flamme: Die Rolle des brandfördernden Stoffes
Inhalt 183
Zwei Teelichte werden unter unterschiedlich großen Bechergläsern gleichzeitig entzündet, um die Rolle der Umgebungsluft zu studieren
Quelle
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Experiment
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A14h1 - Feuer&Flamme: Exkurs: Pneumatisches Auffangen von Gasen
A14h1 - Feuer&Flamme: Exkurs: Pneumatisches Auffangen von Gasen
A14h1 - Feuer&Flamme: Exkurs: Pneumatisches Auffangen von Gasen
Inhalt 183
In einen mit Wasser gefüllten Standzylinder wird ein Gas eingeleitet
Quelle
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Experiment
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A14h2 - Feuer&Flamme: Verbrennungen in reinem Sauerstoff
A14h2 - Feuer&Flamme: Verbrennungen in reinem Sauerstoff
A14h2 - Feuer&Flamme: Verbrennungen in reinem Sauerstoff
Inhalt 183
Eine Kerze, glühende Eisenwolle und glühende und brennende Holzwolle werden in reinen Sauerstoff gehalten.
Quelle
Video: AK - 2:32 min
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Experiment Experiment Video Aufgaben
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A14h3 - Feuer&Flamme: Wird Eisen beim Verbrennen leichter?
A14h3 - Feuer&Flamme: Wird Eisen beim Verbrennen leichter?
A14h3 - Feuer&Flamme: Wird Eisen beim Verbrennen leichter?
Inhalt 183
Eisenwolle wird an einer Balkenwaage verbrannt und dabei gewogen
Quelle
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Experiment
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A14h4 - Feuer&Flamme: Wird eine Kerze beim Verbrennen leichter?
A14h4 - Feuer&Flamme: Wird eine Kerze beim Verbrennen leichter?
A14h4 - Feuer&Flamme: Wird eine Kerze beim Verbrennen leichter?
Inhalt 183
Eine Kerze (Teelicht) brennt auf der Waage ab.
a) ohne Maßnahmen
b) Die Verbrennungsprodukte werden aufgefangen und mit gewogen
a) ohne Maßnahmen
b) Die Verbrennungsprodukte werden aufgefangen und mit gewogen
Quelle
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Experiment
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A14i - Feuer&Flamme: Knallt wie der 'steyrische Hochzeitsböller'
A14i - Feuer&Flamme: Knallt wie der 'steyrische Hochzeitsböller'
A14i - Feuer&Flamme: Knallt wie der 'steyrische Hochzeitsböller'
Inhalt 183
Ein Ethin/Sauerstoff-Gemisch wird optimal eingestellt und dann in Seifenblasen gezündet.
Quelle
Video: AK - 0:52 min
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Experiment Experiment Video Aufgaben
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A14j - Feuer&Flamme: Die Erdgasmamba
A14j - Feuer&Flamme: Die Erdgasmamba
A14j - Feuer&Flamme: Die Erdgasmamba
Inhalt 183
Erdgas wird durch eine Seifenlösung geleitet. Die aneinanderklebenden Bläschen vermitteln den Eindruck einer Schlange. Diese kann angezündet werden.
Quelle
Video: AK - 6:56 min
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Experiment Experiment Video Aufgaben
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A14k - Feuer&Flamme: Kann man Papier mit einer Kerze entflammen?
A14k - Feuer&Flamme: Kann man Papier mit einer Kerze entflammen?
A14k - Feuer&Flamme: Kann man Papier mit einer Kerze entflammen?
Inhalt 183
Ein Teeleicht wird unter einem Papiertrichter gestellt: Er geht in Flammen auf.
Beim zweiten Versuch ist der Papiertrichter mit Wasser gefüllt - er lässt sich nun nicht mehr entflammen.
Beim zweiten Versuch ist der Papiertrichter mit Wasser gefüllt - er lässt sich nun nicht mehr entflammen.
Quelle
Video: AK - 2:49 min
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Experiment Experiment Video Aufgaben
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A14l - Feuer&Flamme: Der Flammentod eines Gummibärchens
A14l - Feuer&Flamme: Der Flammentod eines Gummibärchens
A14l - Feuer&Flamme: Der Flammentod eines Gummibärchens
Inhalt 183
Raum abdunkeln! In einem ganz leicht schräg eingespannten Reagenzglas erhitzt man rund 10 g Kaliumchlorat bis zum Schmelzen. Unmittelbar danach gibt man das Gummibärchen hinzu, welches sofort unter heftigem Tanzen mit einer bläulichen Farbe verbrennt. Begleitet wird der Vorgang von einem kräftigen Brummen und Zischen.
Quelle
Video: AK - 1:15 min
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Experiment Experiment Video Aufgaben
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A14l1 - Feuer&Flamme: Wunderkerzen unter Wasser
A14l1 - Feuer&Flamme: Wunderkerzen unter Wasser
A14l1 - Feuer&Flamme: Wunderkerzen unter Wasser
Inhalt 183
Wunderkerzen enthalten einen brennbaren und brandfördernden Stoff. Bindet man sie zusammen, so kühlen sie nicht wie eine einzelne unter die Entflammtemperatur ab.
Quelle
Video: AK - 1:48 min
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Experiment Experiment Video Aufgaben
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A14m - Feuer&Flamme: Der Petroleumzerstäuber
A14m - Feuer&Flamme: Der Petroleumzerstäuber
A14m - Feuer&Flamme: Der Petroleumzerstäuber
Inhalt 183
In Versuch A14g brannte Petroleum eigentlich nur, wenn ein Streichholz in der Nähe war. Nun sprühen wir das Petroleum mit einem Zerstäuber in die Brennerflamme: Es entsteht eine Stichflamme.
Quelle
Video: AK - 1:12 min
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Experiment Experiment Video Aufgaben
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A14n - Feuer&Flamme: Zündung im Automotor
A14n - Feuer&Flamme: Zündung im Automotor
A14n - Feuer&Flamme: Zündung im Automotor
Inhalt 183
In einem Automotor wird der brennbare Stoff gasförmig gemacht und mit Luft vermischt. Dies geschieht im Vergaser. Die Zündung erfolgt im "Modellmotor".
Quelle
Video: AK - 0:49 min
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Experiment Experiment Video Aufgaben
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A14o - Feuer&Flamme: Brandfrage für Feuerexperten
A14o - Feuer&Flamme: Brandfrage für Feuerexperten
A14o - Feuer&Flamme: Brandfrage für Feuerexperten
Inhalt 183
Zwei Kerzen werden in unterschiedlicher Höhe in einem Gurkenglas aufgebaut und entflammt. Dann wird das Glas mit dem Deckel verschlossen....
Welche Kerze geht zuerst aus?
Welche Kerze geht zuerst aus?
Quelle
Video: AK - 0:51 min
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Experiment Experiment Video Aufgaben
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A14p - Feuer&Flamme: Feuerspucken
A14p - Feuer&Flamme: Feuerspucken
A14p - Feuer&Flamme: Feuerspucken
Inhalt 183
Auch feste Stoffe haben eine große Oberfläche, wenn sie klein genug sind: z.B. Bärlappsporen
Quelle
Video: AK - 0:46 min
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Experiment Experiment Video Aufgaben
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A14q - Feuer&Flamme: Feuer-Tornado
A14q - Feuer&Flamme: Feuer-Tornado
A14q - Feuer&Flamme: Feuer-Tornado
Inhalt 183
Durch Drehung des Metallgitters wird der Kamineffekt verstärkt: Es entsteht ein Wirbelfeuer!
(Leider sieht die Kamera die Lichtreflexionen am Metallnetz deutlicher als die Augen!)
(Leider sieht die Kamera die Lichtreflexionen am Metallnetz deutlicher als die Augen!)
Quelle
Video: AK - 1:26 min
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Experiment Experiment Video Aufgaben
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A14r - Feuer&Flamme: Feuer im Schlauch (Spirale)
A14r - Feuer&Flamme: Feuer im Schlauch (Spirale)
A14r - Feuer&Flamme: Feuer im Schlauch (Spirale)
Inhalt 183
Benzindampf sinkt im Schlauch herunter, bis er von einem Teelicht angezündet wird.....
Quelle
Video: AK - 1:52 min
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Experiment Experiment Video Aufgaben
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A14s - Feuer&Flamme: Das pulsierende Herz
A14s - Feuer&Flamme: Das pulsierende Herz
A14s - Feuer&Flamme: Das pulsierende Herz
Inhalt 183
Ein Platinkatalysatorherz glüht im Methanoldampf pulsierend auf.
Quelle
Video: AK - 2:19 min
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Experiment Experiment Video Aufgaben
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A14t - Entzündungstemperatur eines Streichholzes
A14t - Entzündungstemperatur eines Streichholzes
A14t - Entzündungstemperatur eines Streichholzes
Inhalt 183
In einem Kolben wird die Luft solange erhitzt, bis ein Streichholz sich selbst entzündet.
Wiederholung des Versuches mit Papier und Holz.
Wiederholung des Versuches mit Papier und Holz.
Quelle
Video: AK -2:56 min
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Experiment Aufgaben
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A20 - Wichtige Elemente - AK Riddle
A20 - Wichtige Elemente - AK Riddle
A20 - Wichtige Elemente - AK Riddle
Inhalt 183
Ein spannendes Rate-Lern-Quiz ähnlich Kahoot. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um die wichtigsten Elemente. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
Quelle
App: AK
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App
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A21a - Wasserstoff -Entzündung durch Katalysator
A21a - Wasserstoff -Entzündung durch Katalysator
A21a - Wasserstoff -Entzündung durch Katalysator
Inhalt 183
Das Video zeigt die Wirkung eines Katalysators: Erwärmtes feinverteiltes Platin ist in der Lage Wasserstoff zu entzünden.
Quelle
Video: Chemiedidaktik BUW - 2:59 min
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Experiment Experiment Video Aufgaben
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A21b - Lithium
A21b - Lithium
A21b - Lithium
Inhalt 183
Im Video wird der metallische Glanz von frisch angeschnittenem Lithium, die elektrische Leitfähigkeit dieses Metalls und die Reaktion von Lithium mit Wasser gezeigt.
Quelle
Video: Chemiedidaktik BUW - 1:02 min
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Experiment Video Aufgaben
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A21c - Natrium
A21c - Natrium
A21c - Natrium
Inhalt 183
Im Video werden: - der metallische Glanz von frisch angeschnittenem Natrium - die elektrische Leitfähigkeit von Natrium - die Reaktion von Natrium mit Wasser und - das Eindampfen der Reaktionslösung von Natrium mit Wasser gezeigt.
Quelle
Video: Chemiedidaktik BUW - 4:02 min
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Experiment Video Aufgaben
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A21d - Alkalimetalle - Lückentext
A21d - Alkalimetalle - Lückentext
A21d - Alkalimetalle - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um Eigenschaften der Alkalimetalle.
Quelle
App: AK
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App TH
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A21e - Alkalimetalle - Fragewand
A21e - Alkalimetalle - Fragewand
A21e - Alkalimetalle - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
Quelle
App: AK
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App TH
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A21g - Alkali-/Erdalkalimetalle - AK Riddle
A21g - Alkali-/Erdalkalimetalle - AK Riddle
A21g - Alkali-/Erdalkalimetalle - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um Metalle der ersten beiden Hauptgruppen und deren Eigenschaften. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
Quelle
App: AK
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App TH
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A22a - Calcium und Magnesium
A22a - Calcium und Magnesium
A22a - Calcium und Magnesium
Inhalt 183
Im Video wird die unterschiedliche Reaktionsgeschwindigkeit von (metallischem) Magnesium bzw. Calcium mit Wasser gezeigt sowie die Verbrennung beider Metalle.
Quelle
Video: Chemiedidaktik BUW - 2:35 min
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Experiment Video Aufgaben
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A22d - Erdalkalimetalle - Lückentext
A22d - Erdalkalimetalle - Lückentext
A22d - Erdalkalimetalle - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um Eigenschaften der Erdalkalimetalle.
Quelle
App: AK
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App TH
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A22e - Erdalkalimetalle - Fragewand
A22e - Erdalkalimetalle - Fragewand
A22e - Erdalkalimetalle - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
Quelle
App: AK
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App TH
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A23a - Dritte Hauptgruppe - Lückentext
A23a - Dritte Hauptgruppe - Lückentext
A23a - Dritte Hauptgruppe - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um Eigenschaften und Vorkommen.
Quelle
App: AK
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App TH
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A24a - Kohlenstoff - Modifikationen
A24a - Kohlenstoff - Modifikationen
A24a - Kohlenstoff - Modifikationen
Inhalt 183
Ausschnitte vom Chemie Schulfilm "Nanotechnologie I - Kohlenstoff". Nano – eine eigene, kleine Welt • Graphit und Diamant • Graphen • Nanoröhren • Fullerene 5 Filme bieten eine Einführung in die Nano-Dimension, beschreiben die natürlichen Modifikationen des Kohlenstoffs und Aufbau/ Eigenschaften synthetischer Nanomaterialien auf Kohlenstoffbasis.
Quelle
VideoTrailer: GIDA-Mediathek - 2:42 min
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Unt Video Aufgaben
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A24a1 - Diamant und Graphit
A24a1 - Diamant und Graphit
A24a1 - Diamant und Graphit
Inhalt 183
In diesem Video erklären wir dir, wie Diamanten und Graphit entstanden sind und deren Struktur und Eigenschaften.
Quelle
Video: Duden Learnattack - 5:21 min
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Unt Video Aufgaben
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A24a2 - Klima – der Kohlenstoffkreislauf
A24a2 - Klima – der Kohlenstoffkreislauf
A24a2 - Klima – der Kohlenstoffkreislauf
Inhalt 183
Die Menschheit emittiert gewaltige Mengen an Kohlendioxid, und bringt so den globalen Kohlenstoffkreislauf aus dem Gleichgewicht. Das hat Auswirkungen auf das Erdklima – aber auch auf die Ozeane und die Vegetation.
Quelle
Video: MaxPlanckSociety 5:25 min
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Unt Video Aufgaben
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A24c - Vierte Hauptgruppe - Lückentext
A24c - Vierte Hauptgruppe - Lückentext
A24c - Vierte Hauptgruppe - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um Eigenschaften und Vorkommen.
Quelle
App: AK
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App TH
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A25a - Fünfte Hauptgruppe - Lückentext
A25a - Fünfte Hauptgruppe - Lückentext
A25a - Fünfte Hauptgruppe - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um Eigenschaften und Vorkommen.
Quelle
App: AK
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App TH
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A26a - Chalkogene - Lückentext
A26a - Chalkogene - Lückentext
A26a - Chalkogene - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen, erscheint Test mit den möglichen Lückentextbegriffen in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um die Elemente der sechsten Hauptgruppe, die Chalkogene.
Quelle
App: AK
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App TH
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A27b - Chlor und Wasserstoff
A27b - Chlor und Wasserstoff
A27b - Chlor und Wasserstoff
Inhalt 183
Wir vermischen Chlor und Wasserstoff . Dieses Gemisch hat die Eigenschaft, dass es durch einen Laser gezündet werden kann. Das Zauberwort lautet Aktivierungsenergie. Ob da keine Katastrophe passiert? Möge die Macht mit uns sein!
Quelle
Video: Breaking Lab - 6:44 min
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Experiment Experiment Video Aufgaben
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A27c - Iod und Metalle
A27c - Iod und Metalle
A27c - Iod und Metalle
Inhalt 183
Im Video werden die Reaktionen von Iod mit Zink, Magnesium und Aluminium in Experimenten gezeigt.
Quelle
Video: curiouspeople berlin - 2:33 min
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Experiment Experiment Video Aufgaben
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A27d - Silberhalogenide Fällung
A27d - Silberhalogenide Fällung
A27d - Silberhalogenide Fällung
Inhalt 183
Im Video wird die Fällung verschiedener Silberhalogenide vor einem schwarzen Kontrasthintergrund gegenübergestellt. Hierzu wird zu einer Kaliumfluorid-, Kaliumchlorid-, Kaliumbromid- und einer Kaliumiodid-Lösung sowie zu zwei Blindproben mit Leitungs- und VE (Vollentsalztes)- Wasser Silbernitrat-Lösung getropft.
Quelle
Video: Chemiedidaktik BUW - 2:00 min
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Experiment Experiment Video Aufgaben
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A27f - Halogene - Lückentext
A27f - Halogene - Lückentext
A27f - Halogene - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um Eigenschaften und Vorkommen.
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A27g - Halogene - Edelgase - Fragewand
A27g - Halogene - Edelgase - Fragewand
A27g - Halogene - Edelgase - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
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A28a - Edelgase - Lückentext
A28a - Edelgase - Lückentext
A28a - Edelgase - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um Eigenschaften und Vorkommen.
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A29a - Elemente TOP 50 - Hangman
A29a - Elemente TOP 50 - Hangman
A29a - Elemente TOP 50 - Hangman
Inhalt 183
Für Eigenunterricht oder Vertretungsstunden: Das bekannte Galgenmännchen hat auch die Chemie heimgesucht. Hier geht es um die Namen der 50 wichtigsten Elemente.
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A29b - Elemente - Hangman
A29b - Elemente - Hangman
A29b - Elemente - Hangman
Inhalt 183
Für Eigenunterricht oder Vertretungsstunden: Das bekannte Galgenmännchen hat auch die Chemie heimgesucht. Hier geht es um Namen der Elemente.
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A29c - Wichtige Elemente nach AB04 - AK Riddle
A29c - Wichtige Elemente nach AB04 - AK Riddle
A29c - Wichtige Elemente nach AB04 - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es nur um die Elemente vom AK Arbeitsblatt AB04. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
Quelle
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A29d - Weitere Hauptgruppen-Elemente - AK Riddle
A29d - Weitere Hauptgruppen-Elemente - AK Riddle
A29d - Weitere Hauptgruppen-Elemente - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um mehr Elemente. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
Quelle
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A29e - Elemente - Lückentext
A29e - Elemente - Lückentext
A29e - Elemente - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um Namen, Symbole und Größen rund um die Stoffmenge.
Quelle
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A29f - Elemente (erw.) - Lückentext
A29f - Elemente (erw.) - Lückentext
A29f - Elemente (erw.) - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um ein erweitertes Üben der Namen und Elementsymbole und um das Anwenden wichtiger Größen und Gesetze der Chemie.
Quelle
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A29l - Elementewissen
A29l - Elementewissen
A29l - Elementewissen
Inhalt 183
Hier kann man üben und testen, ob man die Namen oder die Symbole von Elementen kennt. Unterschiedliche Schwierigkeitsstufen.
Quelle
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A29m - Periodensystem Kennen
A29m - Periodensystem Kennen
A29m - Periodensystem Kennen
Inhalt 183
In zahlreichen Varianten kann man von wenigen wichtigen oder von allen Elementen testen, ob man ihre Stellung im Periodensystem, die Anzahl der Valenzelektronen, oder die Ordnungszahlen selbst herausfindet. Der Umfang beginnt beim Anklicken bis zur Angabe des Ziels eines Rösselsprungs.
Quelle
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A29o - Das Periodensystem kurz und knapp
A29o - Das Periodensystem kurz und knapp
A29o - Das Periodensystem kurz und knapp
Inhalt 183
Der Aufbau des Periodensystems wird für den Kenntnisstand der Sek I, also ohne Nebengruppen, erklärt. Bei den Hauptgruppenelementen wird gezeigt, wie man die Zahl der Außenelektronen bei einem Element erkennt. Bei den Ordnungszahlen und der Massenzahl werden die Aussagen dieser Zahlen erläutert.
Quelle
Video: Herr Mathe - 5:26 min
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Unt Video Aufgaben
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A29q - Das Periodensystem einfach erklärt
A29q - Das Periodensystem einfach erklärt
A29q - Das Periodensystem einfach erklärt
Inhalt 183
Am Beispiel des Elements Kohlenstoff wird erklärt, was eine Zelle des Periodensystems aussagt. Eingegangen wird auf das Elementsymbol, die Ordnungszahl, die Atommasse bzw. Massenzahl und die molare Masse. Dann wird anhand der Hauptgruppen im Periodensystem auf den Zusammenhang der Elemente innerhalb einer Spaltenzahl eingegangen.
Quelle
Video: Chemie – simpleclub – 6:31 min
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Unt Video Aufgaben
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A29s - Das Periodensystem 1
A29s - Das Periodensystem 1
A29s - Das Periodensystem 1
Inhalt 183
Anhand der folgenden Fragen werden das Periodensystem und viele Begriffe, die hier eine Rolle spielen, erklärt.
1. Wie sind die Atome aufgebaut?
2. Worin unterscheiden sich die einzelnen Atomsorten?
3. Wie werden die verschiedenen Atomsorten geordnet?
4. Warum spricht man von einem Periodensystem?
Quelle
Video: musstewissen Chemie – 8:20 min
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Unt Video Aufgaben
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A29t - Das Periodensystem 2
A29t - Das Periodensystem 2
A29t - Das Periodensystem 2
Inhalt 183
Man ist zurück mit dem zweiten Video über das Periodensystem. Hier erfährst du, wie ein Atom aufgebaut ist, wie sich die verschiedenen Elemente in ihrer Größe unterscheiden und warum manche chemische Elemente in ihrem Verhalten sich ähnlich sind.
Quelle
Video: musstewissen Chemie – 9:18 min
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A31a - Structure of the Atom1
A31a - Structure of the Atom1
A31a - Structure of the Atom1
Inhalt 183
Der Film (Sprache: englisch) geht vom Grundgedanken der Menschheit aus: Wie groß sind die kleinsten Teilchen? Über Demokrit und die Behinderung durch große Philosophen und die Kirche über die Entdeckung von Magnetismus und Elektrizität über Lavoisier bis hin zu Dalton.
Quelle
Video(en): stevebd1 - 9:04 min
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Unt Video Aufgaben
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A31b - Structure of the Atom2
A31b - Structure of the Atom2
A31b - Structure of the Atom2
Inhalt 183
Im Film (Sprache: englisch) wird das Atommodell von Dalton erläutert und die Existenz der Elektronen durch Kanal- und Elektronenstrahlen veranschaulicht. Der Milikanversuch bestimmt die Elementarladung. Der Film schließt mit dem Thomson-Atommodell.
Quelle
Video(en): stevebd1 - 8:46 min
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Unt Video Aufgaben
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A31d - Auf dem Weg zum Atom
A31d - Auf dem Weg zum Atom
A31d - Auf dem Weg zum Atom
Inhalt 183
Im Film werden Atommodelle ausgehend vom Zerkleinern eines Holzbrettes entwickelt. Über das Atommodell von Dalton und der Größenordnung der Atome wird auch das Rutherfordsche Atommodell dargestellt.
Quelle
Video: RichardDavidPrecht - 10:02 min
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Unt Video Aufgaben
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A31f - Rutherford-Versuch im Trick
A31f - Rutherford-Versuch im Trick
A31f - Rutherford-Versuch im Trick
Inhalt 183
Der Trickfilm stellt im Prinzip den Rutherford-Versuch nach und verdeutlicht seine Messergebnisse.
Quelle
Video(en): owigger - 0:46 min
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Unt Video Aufgaben
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A31g - Modell für das Rutherford-Modell
A31g - Modell für das Rutherford-Modell
A31g - Modell für das Rutherford-Modell
Inhalt 183
IN einer Art übertriebenen Trickfilm (Mensch geht durch eine Matratze) wird versucht, die Realität nach dem Rutherford-Modell nachzubilden. Alles besteht bei Betrachtung des Volumens aus fast nichts.
Quelle
Video(en): compguy37 - 2:18 min
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Unt Video Aufgaben
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A31i - Bohr-Modell
A31i - Bohr-Modell
A31i - Bohr-Modell
Inhalt 183
Es wird der Übergang vom Rutherfordmodell zu dem von Bohr beschrieben. Das Atommodell von Bohr wird näher erläutert.
Quelle
Video: Chemie - simpleclub - 6:08 min
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Unt Video Aufgaben
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A31k - Kugelwolkenmodell
A31k - Kugelwolkenmodell
A31k - Kugelwolkenmodell
Inhalt 183
Das Video erklärt den räumlichen Aufbau der Moleküle: den gewinkelten Bau des Wassermoleküls und im Gegensatz dazu den unpolaren Bau des Methanmoleküls.
Quelle
Video: Chemie - simpleclub - 6:57 min
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Unt Video Aufgaben
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A31m - Atommodelle - Lückentext
A31m - Atommodelle - Lückentext
A31m - Atommodelle - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um die Atommodelle von Demokrit, Dalton, Thomson und Rutherford.
Quelle
App: AK
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App TH
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A31n - Atommodelle2 - Lückentext
A31n - Atommodelle2 - Lückentext
A31n - Atommodelle2 - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um das Atommodell von Bohr und das Elektronenpaar‐Abstoßungsmodell. Außerdem werden die Größenordnung und die Ladung der Atomteilchen behandelt.
Quelle
App: AK
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App TH
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A31p - Atombau - AK Riddle
A31p - Atombau - AK Riddle
A31p - Atombau - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um den Aufbau eines Atoms. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
Quelle
App: AK
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A31r - Atombau - Fragewand
A31r - Atombau - Fragewand
A31r - Atombau - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
Quelle
App: AK
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App TH
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A31u - Bau ein Atom
A31u - Bau ein Atom
A31u - Bau ein Atom
Inhalt 183
Per Simulation kann man Atome bauen. Je nach der eingebauten Protonenzahl erscheint der Name des Elements. Hat man „stabil“ angeklickt, kann man nur eine bestimme Neutronenzahl hinzufügen. Je nachdem, ob man das neutrale Atom oder das entsprechende Ion bauen möchte, fügt man die Elektronen hinzu.
Quelle
App: PhET
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App Aufgaben TH
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A41a - Zerlegung von Silberoxid
A41a - Zerlegung von Silberoxid
A41a - Zerlegung von Silberoxid
Inhalt 183
Im Reagenzglas wird Silberoxid erhitzt. Ein Glimmspan, der sich entzündet, zeigt an, dass Sauerstoff durch eine chemische Reaktion entstanden ist. Anschließend wird das bei dieser Reaktion entstandene Silber nachgewiesen.
Quelle
Video: Mathias Pieper - 2:22 min
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Experiment Experiment Video Lowcost Medizintechnik Aufgaben
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A41b - Kupferoxid mit Wasserstoff
A41b - Kupferoxid mit Wasserstoff
A41b - Kupferoxid mit Wasserstoff
Inhalt 183
Als Beispiel für einen Redoxprozess wird Kupfer(II)-oxid im Wasserstoffstrom erhitzt. Man sieht die Bildung von Kupfer. Das gleichzeitig entstehende Wasser wird mit WATESMO-Papier nachgewiesen.
Quelle
Video: Sehen & Verstehen - Experimente und meeehr -4:21 min
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Experiment Experiment Video Lowcost Medizintechnik Aufgaben
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A41b1 - Sauerstoffübergabe Redox 1
A41b1 - Sauerstoffübergabe Redox 1
A41b1 - Sauerstoffübergabe Redox 1
Inhalt 183
Reduktion und Oxidation sind der wichtigste Doppelpack in der Chemie. Nachdem Mai euch im letzten Video erklärt hat, was Redoxreaktionen sind, geht es in diesem Video um die Gemeinsamkeiten von Redox- und Säure-Basen-Reaktionen.
Quelle
Video: musstewissen Chemie - 6:57 min
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Unt Video
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A41c - Wichtige Metalle Sek1 - AK Riddle
A41c - Wichtige Metalle Sek1 - AK Riddle
A41c - Wichtige Metalle Sek1 - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um wichtige Metalle, die in der Sek I behandelt werden. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
Quelle
App: AK
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A41d - Kupferrecycling
A41d - Kupferrecycling
A41d - Kupferrecycling
Inhalt 183
Ein Besuch des Kupferrecycling-Werks in Lünen bei Dortmund. Dort wird aus Elektroschrott Kupfer, Gold und Silber zurückgewonnen.
Quelle
Video: Muelltonnenschubser - 8:36 min
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Experiment Experiment Video Lowcost Medizintechnik Aufgaben
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A41e - Metallbindung - Entstehung
A41e - Metallbindung - Entstehung
A41e - Metallbindung - Entstehung
Inhalt 183
Hier kann man in einfachen Animationen die Wirkung von Ladungen und das Entstehen der unterschiedlichen Bindungstypen erkunden: Ionenbindung, Metallbindung, Elektronenpaarbindung durch Abgabe bzw. Aufnahme von Elektronen bzw. durch bindende Elektronenpaare. Die entsprechenden Eigenschaften ergeben sich dabei fast automatisch.
Der User kann nur „Weiter“ klicken
Quelle
Animation: AK
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A41f - Metallbindung - Eigenschaften
A41f - Metallbindung - Eigenschaften
A41f - Metallbindung - Eigenschaften
Inhalt 183
Hier kann man in einfachen Animationen die Wirkung von Ladungen und das Entstehen der unterschiedlichen Bindungstypen erkunden: Ionenbindung, Metallbindung, Elektronenpaarbindung durch Abgabe bzw. Aufnahme von Elektronen bzw. durch bindende Elektronenpaare. Die entsprechenden Eigenschaften ergeben sich dabei fast automatisch.
Quelle
Animation: AK
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A41g - Metallbindung - AK Riddle
A41g - Metallbindung - AK Riddle
A41g - Metallbindung - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um die Metallbindung. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
Quelle
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A41i - Al - Metallbindung - Chemiebaukasten
A41i - Al - Metallbindung - Chemiebaukasten
A41i - Al - Metallbindung - Chemiebaukasten
Inhalt 183
Hier kann man chemische Substanzen zusammenbauen. Wesentliche Grundlagen sind die Fragen: Metall-Nichtmetall, Anzahl Valenzelektronen. Ein Großteil der Aufgaben erinnert an Modell-Steck-Kästen. Man soll nicht nur den Stoff bauen, sondern auch Voraussagen über seine Eigenschaften machen. Dr. Atom begleitet den Schüler durch das Programm.
Quelle
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A41k - Metallbindung - Fragewand
A41k - Metallbindung - Fragewand
A41k - Metallbindung - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
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A41l - Metalle mit Metallsalzlösungen
A41l - Metalle mit Metallsalzlösungen
A41l - Metalle mit Metallsalzlösungen
Inhalt 183
In dem Film werden Reaktionen zwischen Metallen und Metallsalzlösungen gezeigt, z.B.: Ein Kupferblech wird in eine Eisen(II)-sulfat-Lösung, ein Eisenblech in einer Kupfer(II)-sulfat-Lösung und ein Kupferblech in eine Silber(I)-nitrat-Lösung gestellt. Die Oberflächen der Bleche werden nach kurzer Zeit näher betrachtet.
Quelle
Video: Chemiedidaktik BUW - 1:38 min
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Experiment Experiment Video Lowcost Medizintechnik Aufgaben
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A42a - Elektronenpaarbindung
A42a - Elektronenpaarbindung
A42a - Elektronenpaarbindung
Inhalt 183
An verschiedenen chemischen Verbindungen wird die Entstehung der Elektronenpaarbindung mit Animationen erklärt.
Quelle
Video: musstewissen Chemie - 10:06 min
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Unt Video Aufgaben
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A42b - Elektronenpaarbindung - Entstehung
A42b - Elektronenpaarbindung - Entstehung
A42b - Elektronenpaarbindung - Entstehung
Inhalt 183
Hier kann man in einfachen Animationen die Wirkung von Ladungen und das Entstehen der unterschiedlichen Bindungstypen erkunden: Ionenbindung, Metallbindung, Elektronenpaarbindung durch Abgabe bzw. Aufnahme von Elektronen bzw. durch bindende Elektronenpaare. Die entsprechenden Eigenschaften ergeben sich dabei fast automatisch.
Der User kann nur „Weiter“ klicken
Quelle
Animation: AK
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A42c - Elektronenpaarbindung - Eigenschaften
A42c - Elektronenpaarbindung - Eigenschaften
A42c - Elektronenpaarbindung - Eigenschaften
Inhalt 183
Hier kann man in einfachen Animationen die Wirkung von Ladungen und das Entstehen der unterschiedlichen Bindungstypen erkunden: Ionenbindung, Metallbindung, Elektronenpaarbindung durch Abgabe bzw. Aufnahme von Elektronen bzw. durch bindende Elektronenpaare. Die entsprechenden Eigenschaften ergeben sich dabei fast automatisch.
Der User kann nur „Weiter“ klicken
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Animation: AK
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A42e - EPB - H2 - Chemiebaukasten
A42e - EPB - H2 - Chemiebaukasten
A42e - EPB - H2 - Chemiebaukasten
Inhalt 183
Hier kann man chemische Substanzen zusammenbauen. Wesentliche Grundlagen sind die Fragen: Metall-Nichtmetall, Anzahl Valenzelektronen. Ein Großteil der Aufgaben erinnert an Modell-Steck-Kästen. Man soll nicht nur den Stoff bauen, sondern auch Voraussagen über seine Eigenschaften machen. Dr. Atom begleitet den Schüler durch das Programm.
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A42f - EPB - Cl2 - Chemiebaukasten
A42f - EPB - Cl2 - Chemiebaukasten
A42f - EPB - Cl2 - Chemiebaukasten
Inhalt 183
Hier kann man chemische Substanzen zusammenbauen. Wesentliche Grundlagen sind die Fragen: Metall-Nichtmetall, Anzahl Valenzelektronen. Ein Großteil der Aufgaben erinnert an Modell-Steck-Kästen. Man soll nicht nur den Stoff bauen, sondern auch Voraussagen über seine Eigenschaften machen. Dr. Atom begleitet den Schüler durch das Programm.
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A42g - EPB - O2 - Chemiebaukasten
A42g - EPB - O2 - Chemiebaukasten
A42g - EPB - O2 - Chemiebaukasten
Inhalt 183
Hier kann man chemische Substanzen zusammenbauen. Wesentliche Grundlagen sind die Fragen: Metall-Nichtmetall, Anzahl Valenzelektronen. Ein Großteil der Aufgaben erinnert an Modell-Steck-Kästen. Man soll nicht nur den Stoff bauen, sondern auch Voraussagen über seine Eigenschaften machen. Dr. Atom begleitet den Schüler durch das Programm.
Quelle
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A42h - EPB - N2 - Chemiebaukasten
A42h - EPB - N2 - Chemiebaukasten
A42h - EPB - N2 - Chemiebaukasten
Inhalt 183
Hier kann man chemische Substanzen zusammenbauen. Wesentliche Grundlagen sind die Fragen: Metall-Nichtmetall, Anzahl Valenzelektronen. Ein Großteil der Aufgaben erinnert an Modell-Steck-Kästen. Man soll nicht nur den Stoff bauen, sondern auch Voraussagen über seine Eigenschaften machen. Dr. Atom begleitet den Schüler durch das Programm.
Quelle
App: AK
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A42i - jsMol - Moleküldarstellung
A42i - jsMol - Moleküldarstellung
A42i - jsMol - Moleküldarstellung
Inhalt 183
Die meisten der im Chemieunterricht vorkommenden chemischen Substanzen können in Form von „Kugeln und Stäbchen“, nur als „Stäbchen“, „gefüllt“, als „Draht“ und in „Orbitaldarstellung“ dargestellt werden.
Quelle
App mit JavaScript framework
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A42k - Elektronegativität
A42k - Elektronegativität
A42k - Elektronegativität
Inhalt 183
Die Elektronegativität und die Elektronegativitätsdifferenz werden erklärt. Es wird ein Weg von der unpolaren, über die polare bis zur Ionenbindung aufgezeigt.
Quelle
Video: musstewissen Chemie - 7:53 min
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Unt Video Aufgaben
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A42l - Ablenkung eines Flüssigkeitsstrahls
A42l - Ablenkung eines Flüssigkeitsstrahls
A42l - Ablenkung eines Flüssigkeitsstrahls
Inhalt 183
Ein Hartgummistab wird mit einem Katzenfell gerieben. Dieser Hartgummistab wird einmal an einen Wasserstrahl und einmal an einen Heptanstrahl gehalten.
Quelle
Video: Chemiedidaktik BUW - 3:02 min
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Experiment Unt Video Aufgaben
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A42n - EPB mit Ionencharackter - Entstehung
A42n - EPB mit Ionencharackter - Entstehung
A42n - EPB mit Ionencharackter - Entstehung
Inhalt 183
Hier kann man in einfachen Animationen die Wirkung von Ladungen und das Entstehen der unterschiedlichen Bindungstypen erkunden: Ionenbindung, Metallbindung, Elektronenpaarbindung durch Abgabe bzw. Aufnahme von Elektronen bzw. durch bindende Elektronenpaare. Die entsprechenden Eigenschaften ergeben sich dabei fast automatisch.
Der User kann nur „Weiter“ klicken.
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A42o - EPB mit Ionencharakter - Eigenschaften
A42o - EPB mit Ionencharakter - Eigenschaften
A42o - EPB mit Ionencharakter - Eigenschaften
Inhalt 183
Hier kann man in einfachen Animationen die Wirkung von Ladungen und das Entstehen der unterschiedlichen Bindungstypen erkunden: Ionenbindung, Metallbindung, Elektronenpaarbindung durch Abgabe bzw. Aufnahme von Elektronen bzw. durch bindende Elektronenpaare. Die entsprechenden Eigenschaften ergeben sich dabei fast automatisch.
Der User kann nur „Weiter“ klicken.
Quelle
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A42p - EPB - NH3 - Chemiebaukasten
A42p - EPB - NH3 - Chemiebaukasten
A42p - EPB - NH3 - Chemiebaukasten
Inhalt 183
Hier kann man chemische Substanzen zusammenbauen. Wesentliche Grundlagen sind die Fragen: Metall-Nichtmetall, Anzahl Valenzelektronen. Ein Großteil der Aufgaben erinnert an Modell-Steck-Kästen. Man soll nicht nur den Stoff bauen, sondern auch Voraussagen über seine Eigenschaften machen. Dr. Atom begleitet den Schüler durch das Programm.
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A42u - EPB mit IC und H-Brücken - Eigenschaften
A42u - EPB mit IC und H-Brücken - Eigenschaften
A42u - EPB mit IC und H-Brücken - Eigenschaften
Inhalt 183
Hier kann man in einfachen Animationen die Wirkung von Ladungen und das Entstehen der unterschiedlichen Bindungstypen erkunden: Ionenbindung, Metallbindung, Elektronenpaarbindung durch Abgabe bzw. Aufnahme von Elektronen bzw. durch bindende Elektronenpaare. Die entsprechenden Eigenschaften ergeben sich dabei fast automatisch.
Der User kann nur „Weiter“ klicken.
Quelle
Animation: AK
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A42v - EPB - H2O - Chemiebaukasten
A42v - EPB - H2O - Chemiebaukasten
A42v - EPB - H2O - Chemiebaukasten
Inhalt 183
Hier kann man chemische Substanzen zusammenbauen. Wesentliche Grundlagen sind die Fragen: Metall-Nichtmetall, Anzahl Valenzelektronen. Ein Großteil der Aufgaben erinnert an Modell-Steck-Kästen. Man soll nicht nur den Stoff bauen, sondern auch Voraussagen über seine Eigenschaften machen. Dr. Atom begleitet den Schüler durch das Programm.
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App: AK
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A42w - Elektronenpaarbindung - AK Riddle
A42w - Elektronenpaarbindung - AK Riddle
A42w - Elektronenpaarbindung - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um die kovalente Bindung. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
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A42x - Elektronenpaarbindung - AK Fragewand
A42x - Elektronenpaarbindung - AK Fragewand
A42x - Elektronenpaarbindung - AK Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
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A43 - Ionen gibt es und die wandern!
A43 - Ionen gibt es und die wandern!
A43 - Ionen gibt es und die wandern!
Inhalt 183
In der AK-SÜS- „Ionenwanderungskammer“ werden Salzsäure bzw. Natronlauge auf ein Indikatorpapier getüpfelt. Das Indikatorpapier wird angefeuchtet und an eine Gleichspannungsquelle angeschlossen: Aus den Wanderungsrichtungen kann auf das Vorzeichen der Ladung der farbgebenden Ionen geschlossen werden.
Quelle
Video: AK - 2:31 min
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Experiment Experiment Video Lowcost Medizintechnik Aufgaben
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A43a - Reaktion: Natrium mit Chlor
A43a - Reaktion: Natrium mit Chlor
A43a - Reaktion: Natrium mit Chlor
Inhalt 183
In dem Video wird die Reaktion zwischen Chlor und Natrium vorgeführt und erläutert. Sprache: englisch.
Quelle
Video (en): Webcast-legacy Departmental - 3:23 min
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Experiment Aufgaben
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A43b - Reaktion: Natrium mit Chlor - Microscale
A43b - Reaktion: Natrium mit Chlor - Microscale
A43b - Reaktion: Natrium mit Chlor - Microscale
Inhalt 183
Natrium und Chlor werden in Microscale-Mengen miteinander zur Reaktion gebracht. Es entsteht unter gelber Lichtausstrahlung ein weißer Feststoff: NaCl (Kochsalz).
Quelle
Video: Dr. Michael Bauer - 1:06 min
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Experiment Aufgaben
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A43d - Verhalten von Ladungen
A43d - Verhalten von Ladungen
A43d - Verhalten von Ladungen
Inhalt 183
Hier handelt es sich um eine einfache Animation – zum Verhalten von elektrisch geladenen Teilchen. Der User kann keine Bedingungen modifizieren, nur „Weiter“ klicken .
Quelle
Animation: AK
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App Unt Video Aufgaben TH
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A43f - Ionenbindung - Entstehung
A43f - Ionenbindung - Entstehung
A43f - Ionenbindung - Entstehung
Inhalt 183
Hier kann man in einfachen Animationen die Wirkung von Ladungen und das Entstehen der unterschiedlichen Bindungstypen erkunden: Ionenbindung, Metallbindung, Elektronenpaarbindung durch Abgabe bzw. Aufnahme von Elektronen bzw. durch bindende Elektronenpaare. Die entsprechenden Eigenschaften ergeben sich dabei fast automatisch. Der User kann nur „Weiter“ klicken.
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Animation: AK
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A43g - Ionenbindung - Eigenschaften
A43g - Ionenbindung - Eigenschaften
A43g - Ionenbindung - Eigenschaften
Inhalt 183
Hier kann man in einfachen Animationen die Wirkung von Ladungen und das Entstehen der unterschiedlichen Bindungstypen erkunden: Ionenbindung, Metallbindung, Elektronenpaarbindung durch Abgabe bzw. Aufnahme von Elektronen bzw. durch bindende Elektronenpaare. Die entsprechenden Eigenschaften ergeben sich dabei fast automatisch. Der User kann nur „Weiter“ klicken.
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Animation: AK
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A43h - Ionenbindung - NaCl - Chemiebaukasten
A43h - Ionenbindung - NaCl - Chemiebaukasten
A43h - Ionenbindung - NaCl - Chemiebaukasten
Inhalt 183
Hier kann man chemische Substanzen zusammenbauen. Wesentliche Grundlagen sind die Fragen: Metall-Nichtmetall, Anzahl Valenzelektronen. Ein Großteil der Aufgaben erinnert an Modell-Steck-Kästen. Man soll nicht nur den Stoff bauen, sondern auch Voraussagen über seine Eigenschaften machen. Dr. Atom begleitet den Schüler durch das Programm.
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App: AK
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A43k - Ionenbindung - AK Riddle
A43k - Ionenbindung - AK Riddle
A43k - Ionenbindung - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um die Salze. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
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A43l - Ionenbindung - AK Fragewand
A43l - Ionenbindung - AK Fragewand
A43l - Ionenbindung - AK Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter, können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
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A43p - Wasser löst Salz
A43p - Wasser löst Salz
A43p - Wasser löst Salz
Inhalt 183
Eine Animation zum Lösevorgang von Kochsalz in Wasser.
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Animation: Chemiedidaktik BUW
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Aufgaben
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A44a - Bindungen gemischt - Fragewand
A44a - Bindungen gemischt - Fragewand
A44a - Bindungen gemischt - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter, können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
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App: AK
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A44b - Bindungen gemischt - AK Riddle
A44b - Bindungen gemischt - AK Riddle
A44b - Bindungen gemischt - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um alle Bindungstypen. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
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App: AK
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A44c - Elektronegativität
A44c - Elektronegativität
A44c - Elektronegativität
Inhalt 183
Wie unterscheidet man ob eine Bindung polar oder unpolar ist? Was ist die Elektronegativität? Was hat sie damit zu tun? Wie berechnet man die Elektronegativitätsdifferenz und was bringt sie einem? Wie kann man dadurch unpolare, polare kovalente Bindungen und Ionische Bindungen unterscheiden?
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Video: Chemie – simpleclub – 4:30 min
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Unt Video Aufgaben
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A44e - Dipole und Nicht-Dipole
A44e - Dipole und Nicht-Dipole
A44e - Dipole und Nicht-Dipole
Inhalt 183
Die Struktur von chemischen Verbindungen hat einen großen Einfluss auf seine Eigenschaften. Schmelz- und Siedepunkte, Härte und Verformbarkeit, Reaktivität und Stabilität ... diese Eigenschaften lassen sich durch die Kenntnis der Struktur häufig voraussagen. Eine wichtige Information ist daher, ob es sich bei einem Molekül um einen Dipol handelt oder nicht. Denn trotz polarer Atombindungen kann ein Molekül dennoch kein Dipol sein.
Quelle
Video: einfach erklärt - 5:00 min
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Unt Video Aufgaben
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A44f - Dipol-Dipol-Wechselwirkungen
A44f - Dipol-Dipol-Wechselwirkungen
A44f - Dipol-Dipol-Wechselwirkungen
Inhalt 183
Man geht von dem Versuch aus, bei dem ein Wasserstahl durch einen geladenen Luftballon abgelenkt wird. Das Wassermolekül wird als Dipol ausführlich beschrieben und der Versuch damit erklärt. Die Bedeutung von polaren Verbindungen für Stoffeigenschaften wird ebenfalls angesprochen.
Quelle
Video: Chemie – simpleclub – 4:59 min
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Unt Video Aufgaben
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A44g - Wasserstoffbrückenbindung
A44g - Wasserstoffbrückenbindung
A44g - Wasserstoffbrückenbindung
Inhalt 183
Eiswürfel schwimmen im Wasser. Diese Beobachtung wird am Ende des Videos mit Wasserstoffbrückenbindungen erklärt. Sehr ausführlich wird der Bau des Wassermoleküls untersucht und Begriffe wie Partialladung und Dipol abgeleitet. Damit kommt man in der Folge zur Wasserstoffbrückenbindung. Die Folgen dieser Kräfte zwischen Wassermolekülen werden an einigen Eigenschaften des Wassers erläutert.
Quelle
Video: musstewissen Chemie - 7:49 min
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Unt Video Aufgaben
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A44i - Wasserstoffbrücken
A44i - Wasserstoffbrücken
A44i - Wasserstoffbrücken
Inhalt 183
Hier wird das Thema Wasserstoffbrückenbindung anhand verschiedener Verbindungen erläutert.
Quelle
Video: Chemie - simpleclub - 3:44 min
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Unt Video Aufgaben
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A44k - Van der Waals Kraft
A44k - Van der Waals Kraft
A44k - Van der Waals Kraft
Inhalt 183
Es werden die van-der-Waals-Kräfte in ihrer Stärke von Dipol-Dipol und Kräften bei Ionenbindungen unterschieden. Ausführlich wird erklärt, warum das so ist. Der Hauptteil des Videos beschäftigt sich mit der Ursache für die Entstehung der van-der-Waals-Kräfte und die notwendige Erklärung dazu.
Quelle
Video: Chemie - simpleclub - 4:47
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Unt Video Aufgaben
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A44l - Zwischenmolekulare Wechselwirkungen
A44l - Zwischenmolekulare Wechselwirkungen
A44l - Zwischenmolekulare Wechselwirkungen
Inhalt 183
Quelle
Video: Die Merkhilfe - 3:55 min
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Unt Video Aufgaben
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A44m - Mesomerie
A44m - Mesomerie
A44m - Mesomerie
Inhalt 183
Was ist Mesomerie überhaupt? Wie wird sie notiert? Warum benötigt man überhaupt Grenzstrukturen? Wie kann man sich das Ganze vorstellen? Was ist die Mesomerieenergie? Wie kann man mesomere Grenzformeln finden?
Quelle
Video: Chemie - simpleclub - 4:25
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Unt Video Aufgaben
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A44n - Mesomere Grenzformeln
A44n - Mesomere Grenzformeln
A44n - Mesomere Grenzformeln
Inhalt 183
Das Aufstellen von mesomeren Grenzstrukturformeln bzw. die Mesomerie wird fast ausschließlich ab der Oberstufe im Gymnasium benötigt. Hier bildet es aber die Grundlage um z.B. das Reaktionsverhalten von Aromaten und Farbstoffen erklären zu können. Bei der Mesomerie handelt es sich prinzipiell um eine genauere Annäherung an die Realität als dies mit normalen Strukturformeln möglich ist. Um entsprechend argumentieren zu können, muss man natürlich zunächst Grenzstrukturformeln überhaupt formulieren können. Dies geschieht durch das Umklappen von Elektronenpaaren über oder auf das angrenzende Atom.
Quelle
Video: Chemistryathome - 15:34
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Unt Video Aufgaben
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A44q - Atomorbitale
A44q - Atomorbitale
A44q - Atomorbitale
Inhalt 183
Was sind Atomorbitale? Wie sieht das Atomorbitalmodell aus? Wie kann man sich die einzelnen Orbitale vorstellen? Wie unterscheiden sich verschiedene Orbitale? Wann habe ich ein s, wann ein p-Orbital? Wie kann man sich Bindungen mit diesem Modell vorstellen?
Quelle
Video: Chemie - simpleclub - 4:53
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Unt Video Aufgaben
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A44s - Molekülorbitale
A44s - Molekülorbitale
A44s - Molekülorbitale
Inhalt 183
Was ist das Molekülorbitalmodell? Wie verbinden und überlappen jetzt die einzelnen Atomorbitale? Welche Bindungen entstehen daraus? Wie sehen Einfach-, Zweifach und Dreifachbindungen im Molekülorbitalmodell aus?
Quelle
Video: Chemie - simpleclub - 4:50
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Unt Video Aufgaben
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A45a - Formeln und Namen
A45a - Formeln und Namen
A45a - Formeln und Namen
Inhalt 183
„Formeln und Namen“ ist dafür gedacht, dass man auf spielerische Art erfährt wie z.B. die Formel oder der Name einer bestimmten Verbindung heißt. Der Umfang reicht von einfachen binären Verbindungen bis hin zu komplizierten organischen Molekülen.
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App: AK
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A45b - Namen von Verbindungen Lückentext
A45b - Namen von Verbindungen Lückentext
A45b - Namen von Verbindungen Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um die Namen von Ionen und Verbindungen.
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App: AK
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A45c - Namen von Verbindungen (erw.) Lückentext
A45c - Namen von Verbindungen (erw.) Lückentext
A45c - Namen von Verbindungen (erw.) Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um die Namen weiterer Ionen und Verbindungen.
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App: AK
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A45d - Namen binärer Verbindungen - AK Riddle
A45d - Namen binärer Verbindungen - AK Riddle
A45d - Namen binärer Verbindungen - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um die Namen von Verbindungen zweier Elemente. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
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App: AK
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A45e - Namen von Verbindungen - AK Riddle
A45e - Namen von Verbindungen - AK Riddle
A45e - Namen von Verbindungen - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um um die Benennung von Verbindungen. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
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App: AK
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A45f - Namen von kompl. Verbindungen - AK Riddle
A45f - Namen von kompl. Verbindungen - AK Riddle
A45f - Namen von kompl. Verbindungen - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um die Namen von komplizierten Verbindungen. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
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App: AK
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A45g - FormelFix
A45g - FormelFix
A45g - FormelFix
Inhalt 183
Diese kleine App dient dazu, schnell - zu einem systematischen Namen durch Einstellen auf den "AK-Rollen" die zugehörige Formel zu finden oder - mit einem zweiten AK-Rollensystem aus einer Formel den systematischen Namen aufzurufen.
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App: AK
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A45k - Formeln-Namen - Fragewand
A45k - Formeln-Namen - Fragewand
A45k - Formeln-Namen - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter, können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
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App: AK
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A45l - Formeln-Namen EPB - Fragewand
A45l - Formeln-Namen EPB - Fragewand
A45l - Formeln-Namen EPB - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter, können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
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A45m - Formeln-Namen IB - Fragewand
A45m - Formeln-Namen IB - Fragewand
A45m - Formeln-Namen IB - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter, können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
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A45n - Begriffe - Klasse 9 - Hangman
A45n - Begriffe - Klasse 9 - Hangman
A45n - Begriffe - Klasse 9 - Hangman
Inhalt 183
Für Eigenunterricht oder Vertretungsstunden: Das bekannte Galgenmännchen hat auch die Chemie heimgesucht. Hier geht es um Begriffe etwa für Klasse 9.
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A45o - Begriffe - Klasse 10 - Hangman
A45o - Begriffe - Klasse 10 - Hangman
A45o - Begriffe - Klasse 10 - Hangman
Inhalt 183
Für Eigenunterricht oder Vertretungsstunden: Das bekannte Galgenmännchen hat auch die Chemie heimgesucht. Hier geht es um Begriffe etwa für Klasse 10.
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A50a - "Mol" - das unbekannte Wesen
A50a - "Mol" - das unbekannte Wesen
A50a - "Mol" - das unbekannte Wesen
Inhalt 183
In diesem Video wird alles zu Teilchenzahl und Stoffmenge erklärt.
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Video: musstewissen Chemie - 8:24 min
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A50b - Chemisches Rechnen
A50b - Chemisches Rechnen
A50b - Chemisches Rechnen
Inhalt 183
Die Begriffe Mol, molare Masse und Stoffmenge werden für das Verstehen des Videos vorausgesetzt. Es werden Formeln zur Berechnung der Stoffmenge, der Stoffportion und der Teilchenzahl besprochen. An zwei Rechenbeispielen wird eine Berechnung der Stoffmenge und der Teilchenzahl einer gegebenen Stoffportion Wasser, sowie die Berechnung der Masse von 2 mol Magnesium durchgeführt.
Quelle
Video: Flipped Classroom - 6:00 min
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Unt Video Aufgaben
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A50c - Comic zum "Mol" - Universität
A50c - Comic zum "Mol" - Universität
A50c - Comic zum "Mol" - Universität
Inhalt 183
In drei Kapiteln zeigt diese App in der Form von Comics in anschaulicher Form die Herleitung des Begriffes Mol und die Atomzahlverhältnisse in bestimmten Verbindungen. Auch die Verhältnisse bei Gasen (Avogadro) werden angesprochen.
Quelle
App: AK
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A50d - Mol u. Co im Kopf
- AK Riddle
A50d - Mol u. Co im Kopf
- AK Riddle
A50d - Mol u. Co im Kopf
- AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um Aufgaben aus dem Bereich „Mol und Co.“ schnell im Kopf zu lösen. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
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App: AK
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A50e - Mol-light (mnM)- Fragewand
A50e - Mol-light (mnM)- Fragewand
A50e - Mol-light (mnM)- Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter, können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
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App: AK
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A50f - Mol-light (VnVm)- Fragewand
A50f - Mol-light (VnVm)- Fragewand
A50f - Mol-light (VnVm)- Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter, können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
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App: AK
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A50g - Mol-light (ncV)- Fragewand
A50g - Mol-light (ncV)- Fragewand
A50g - Mol-light (ncV)- Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter, können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
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App: AK
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A50k - Rechnen mit Stoffmengen
A50k - Rechnen mit Stoffmengen
A50k - Rechnen mit Stoffmengen
Inhalt 183
Bei diesem Programm soll der Zusammenhang zwischen gegebener Formel und der zugehörigen molaren Masse M, zwischen Stoffmenge n und der zugehörigen Masse m, sowie bei Gasen der Zusammenhang zwischen Masse m, Stoffmenge n und dem Volumen V berechnet werden.Um die Stöchiometrie vermitteln zu können, wird das aus der Physik häufig bekannte „URI-Dreieck" bemüht.
Quelle
Video 11:31 min +App: AK
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App Unt Video Aufgaben TH
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A50l - Reaktionsgleichungen einrichten
A50l - Reaktionsgleichungen einrichten
A50l - Reaktionsgleichungen einrichten
Inhalt 183
Die Koeffizienten in chemischen Reaktionsgleichungen zu finden, ist für sehr viele Schüler ein großes Problem. Durch Üben mit dieser App in der Schule oder zu Hause können derartige Schwierigkeiten minimiert werden
Quelle
App: AK
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App TH
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A50m - Gleichungen - Fragewand
A50m - Gleichungen - Fragewand
A50m - Gleichungen - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter, können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
Quelle
App: AK
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App TH
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A50n - Gleichungen lösen - Schema
A50n - Gleichungen lösen - Schema
A50n - Gleichungen lösen - Schema
Inhalt 183
Mit ChemSolve kann man ein Schema zum Lösen der unterschiedlichsten Aufgaben zu chemischen Massen- und Volumenberechnungen erlernen. Es werden Formulierungshilfen und eine sehr große Liste von chemischen Verbindungen gegeben, um die Eingabe und das Lösen der Aufgaben zu erleichtern.
Quelle
Video 7:07 min +App: AK
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App Unt Video Aufgaben TH
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A50o - Stöchiometrische Aufgaben lösen
A50o - Stöchiometrische Aufgaben lösen
A50o - Stöchiometrische Aufgaben lösen
Inhalt 183
Mit ChemSolve können die unterschiedlichsten Aufgaben zu chemischen Massen- und Volumenberechnungen erledigt werden. Dieses Programm ermöglicht vielfältige Berechnungen bei der Reaktion von Stoffen. Dabei ist es gleichgültig, ob die mit einander reagierenden Verbindungen fest, flüssig oder gasförmig sind. Im einen Fall werden die Massen in g (Gramm) oder im anderen die Volumina in L (Liter) eingegeben. Es werden Formulierungshilfen und eine sehr große Liste von chemischen Verbindungen gegeben, um die Eingabe und das Lösen der Aufgaben zu erleichtern.
Quelle
Video 3:08 min +App: AK
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App Unt Video TH
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A50q - Rechnen mit Mol und Konzentration
A50q - Rechnen mit Mol und Konzentration
A50q - Rechnen mit Mol und Konzentration
Inhalt 183
Das chemische Rechnen, die sogenannte Stöchiometrie, ist unverzichtbar, wenn man chemische Experimente durchführen möchte. Leider scheinen die Rechnungen auf den ersten Blick sehr kompliziert. Dieses Video erklärt die Grundgleichung, zur Berechnung der Konzentration einer Lösung: Konzentration (in mol pro Liter) gleich Stoffmenge durch Volumen oder eben c = n/V.
Quelle
Video: einfach erklärt - 4:06 min
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Unt Video Aufgaben
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A50r - Einfach erklärt: Quantitative Chemie
A50r - Einfach erklärt: Quantitative Chemie
A50r - Einfach erklärt: Quantitative Chemie
Inhalt 183
Das Video behandelt das Vorgehen bei Rechenaufgaben in der Chemie. Über das Aufstellen der Reaktionsgleichung und des Stoffmengenverhältnisses können unterschiedliche Größen berechnet werden. In den meisten Aufgaben muss man die Masse, das Volumen und die Teilchenzahl eines Stoffes berechnen. Dabei hat man auch immer eine Weitere Information von einem anderen Stoff gegeben. Über das Stoffmengenverhältnis und die Verwendung der richtigen Formeln lassen sich alle Aufgaben lösen. Das Prinzip dahinter ist in dem Video anschaulich erklärt.
Quelle
Video: chemistryathome - 11:18 min
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Unt Video Aufgaben
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A60a - Methan - Eigenschaften
A60a - Methan - Eigenschaften
A60a - Methan - Eigenschaften
Inhalt 183
In mehreren Versuchen werden Eigenschaften des Kohlenwasserstoffs Methan gezeigt: Es ist leichter als Luft. Es ist brennbar und die Verbrennungsprodukte Wasser bzw. Kohlenstoffdioxid werden mit WATESMO-Papier bzw. mit Kalkwasser identifiziert.
Quelle
Video: Sehen & Verstehen - Experimente und meeehr - 5:03 min
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Unt Video Aufgaben
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A60b - Alkane - Eigenschaften
A60b - Alkane - Eigenschaften
A60b - Alkane - Eigenschaften
Inhalt 183
Alkane, gesättigte Kohlenwasserstoffverbindungen, sind die einfachsten organischen Verbindungen. An ihnen können wichtige Veränderungen der Eigenschaften erkannt werden und diese Grundprinzipien auf alle weiteren Verbindungsgruppen übertragen werden. Neben der Änderung der Aggregatzustände (und damit der Schmelz- und Schiedetemperaturen) wird - wenn man weiß worauf man achten muss - auch die Veränderung der Viskosität (=Zähflüssigkeit) deutlich. Natürlich gehört auch die Löslichkeit in Benzin und Wasser zu den wesentlichen Eigenschaften.
Quelle
Video: Sehen & Verstehen - Experimente und meeehr - 7:21 min
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Unt Video Aufgaben
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A60c - Homologe Reihe der Alkane
A60c - Homologe Reihe der Alkane
A60c - Homologe Reihe der Alkane
Inhalt 183
In diesem Video wird die homologe Reihe der Alkane bis zum n-Decan besprochen. Es wird auf die verschiedenartige Schreibweise der Formeln eingegangen und auch auf die Verwendung dieser Kohlenwasserstoffe.
Quelle
Video: chemistryathome - 9:32 min
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Unt Video Aufgaben
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A60d - Nomenklatur Einführung
A60d - Nomenklatur Einführung
A60d - Nomenklatur Einführung
Inhalt 183
Wie benennt man Kohlenwasserstoffe richtig? Wie funktioniert die systematische und einheitliche wissenschaftliche Benennung der organischen Substanzen? Wie kann ich aus dem Namen auf die Struktur eines Stoffes schließen.
Quelle
Video: Chemie - simpleclub - 8:09 min
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Unt Video Aufgaben
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A60d1 - Isomerie der Alkane
A60d1 - Isomerie der Alkane
A60d1 - Isomerie der Alkane
Inhalt 183
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Video: Herr Mathe - 8:22
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Unt Video Aufgaben
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A60e - Nomenklatur Alkane 2
A60e - Nomenklatur Alkane 2
A60e - Nomenklatur Alkane 2
Inhalt 183
Wie benennt man Kohlenwasserstoffe richtig? Wie funktioniert die systematische und einheitliche wissenschaftliche Benennung der organischen Substanzen? Wie kann ich aus dem Namen auf die Struktur eines Stoffes schließen.
Quelle
Video: Mathe Lu - 7:29 min
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Unt Video Aufgaben
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A60f - Nomenklatur Alkane -Riddle
A60f - Nomenklatur Alkane -Riddle
A60f - Nomenklatur Alkane -Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um die Nomenklatur der Alkane, Isomere (25 Fragen).
Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
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App: AK
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App TH
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A60g - Nomenklatur Alkane Plus - Riddle
A60g - Nomenklatur Alkane Plus - Riddle
A60g - Nomenklatur Alkane Plus - Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um die Nomenklatur der Alkane (40 Fragen).
Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
Quelle
App: AK
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A60h - Alkane - Lückentext
A60h - Alkane - Lückentext
A60h - Alkane - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um Aufbau und Nomenklatur von Alkanen.
Quelle
App: AK
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A60i - Kohlenwasserstoffe - Riddle
A60i - Kohlenwasserstoffe - Riddle
A60i - Kohlenwasserstoffe - Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es allgemein um die Kohlenwasserstoffe.
Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
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App: AK
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A60k - Erdöl-Kraftstoffe - Lückentext
A60k - Erdöl-Kraftstoffe - Lückentext
A60k - Erdöl-Kraftstoffe - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um die Entstehung von Erdöl, die Verarbeitung und die Nutzung von Kraftstoff.
Quelle
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A60l - Alkane - Erdöl - Fragewand
A60l - Alkane - Erdöl - Fragewand
A60l - Alkane - Erdöl - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter, können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
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App: AK
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A60n - Halogenalkane - Lückentext
A60n - Halogenalkane - Lückentext
A60n - Halogenalkane - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um den Aufbau, die Nomenklatur und weitere Informationen zu Halogenalkanen.
Quelle
App: AK
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A60o - Treibhauseffekt
A60o - Treibhauseffekt
A60o - Treibhauseffekt
Inhalt 183
Der Begriff „Klimawandel“ bezeichnet langfristige Temperatur- und Wetterveränderungen, die hauptsächlich durch menschliche Aktivitäten verursacht sind, insbesondere durch die Verbrennung fossiler Brennstoffe. Bei der Verbrennung fossiler Brennstoffe entstehen Treibhausgasemissionen, die sich wie ein Mantel um die Erde legen und so die Sonnenwärme zurückhalten und die Temperaturen ansteigen lassen.
Quelle
Video: schoolseasy - 4:09 min
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A60o1 - Treibhauseffekt – einfach erklärt
A60o1 - Treibhauseffekt – einfach erklärt
A60o1 - Treibhauseffekt – einfach erklärt
Inhalt 183
Was ist der Treibhauseffekt? Der anthropogene Treibhauseffekt wird durch vom Menschen freigesetzte Treibhausgase (Kohlendioxid, Methan) verursacht. Dieser ist vom natürlichen Treibhauseffekt zu unterscheiden ist. Im Video erklären wir die Unterschiede und auch, was der Treibhauseffekt genau ist.
Quelle
Video: WetterOnline 1:50 min
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A60o2 - Treibhausgase
A60o2 - Treibhausgase
A60o2 - Treibhausgase
Inhalt 183
Treibhausgase (THG) sind (Spuren)Gase, die zum Treibhauseffekt (der Erde oder anderer Planeten) beitragen und sowohl natürlichen als auch anthropogenen Ursprungs sein können. Sie absorbieren einen Teil der vom Boden abgegebenen langwelligen (infraroten) Wärmestrahlung (thermische Strahlung), die sonst ins Weltall entweichen würde. Die dabei aufgenommene Energie emittieren sie entsprechend ihrer lokalen Temperatur überwiegend als Wärmestrahlung, deren zur Erde gerichteter Anteil atmosphärische Gegenstrahlung genannt wird. Diese erwärmt die Erdoberfläche zusätzlich zum kurzwelligen Sonnenlicht.
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Video: Grenzen des Wissens 7:08 min
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A61a - ungesättigte KW - Lückentext
A61a - ungesättigte KW - Lückentext
A61a - ungesättigte KW - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um den Aufbau, die Nomenklatur und weitere Informationen zu Kohlenwasserstoffen mit Mehrfachbindungen.
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A61b - Wann ist ein Molekül ein Aromat?
A61b - Wann ist ein Molekül ein Aromat?
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Inhalt 183
Definition von Aromatizität mit Beispielen
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Video: Chemistryguide - 4:33 min
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A61c - Benzol und Aromaten - Lückentext
A61c - Benzol und Aromaten - Lückentext
A61c - Benzol und Aromaten - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um den Aufbau, einige Beispiele von Aromaten sowie ihre Reaktionen unter verschiedenen Bedingungen.
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A61e - elektrophile aromatische Substitution
A61e - elektrophile aromatische Substitution
A61e - elektrophile aromatische Substitution
Inhalt 183
Was ist eine elektrophile aromatische Substitution? Was brauchen wir dafür? Wie läuft das Ganze ab? Was ist der Sigma Komplex? Was ist eine dirigierende Wirkung? Wohin dirigieren verschiedene Reste? Wie kann man sich das erklären? Was sind der mesomere und der induktive Effekt? Das alles wird euch in diesem Video erklärt!
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Video: Chemie - simpleclub - 6:43 min
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A61g - MO-Theorie - Lückentext
A61g - MO-Theorie - Lückentext
A61g - MO-Theorie - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um die stark vereinfachte Molekül-Orbital-Theorie.
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A62a - Funktionelle Gruppen - Lückentext
A62a - Funktionelle Gruppen - Lückentext
A62a - Funktionelle Gruppen - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um die funktionellen Gruppen von organischen Verbindungen.
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A62a1 - Funktionelle Gruppen und Benennung
A62a1 - Funktionelle Gruppen und Benennung
A62a1 - Funktionelle Gruppen und Benennung
Inhalt 183
Die wichtigsten Stoffklassen und funktionellen Gruppen in der organischen Chemie im Hinblick aufs Abi im Überblick: - Kohlenwasserstoffe (Alkane/ene/ine + Aromaten + cyclische Verbindungen) - Alkohole und Ether - Aldehyde und Ketone - Carbonsäuren und wichtige Derivate - Amine und Aminosäuren ... jeweils mit Stoffbeispiel und den Strukturformeln der funktionellen Gruppen
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Video: Wolfgang Dukorn 9:19 min
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A62a2 - Stoffklassen und funktionelle Gruppen
A62a2 - Stoffklassen und funktionelle Gruppen
A62a2 - Stoffklassen und funktionelle Gruppen
Inhalt 183
Die wichtigsten Stoffklassen und funktionellen Gruppen in der organischen Chemie im Hinblick aufs Abi im Überblick: - Kohlenwasserstoffe (Alkane/ene/ine + Aromaten + cyclische Verbindungen) - Alkohole und Ether - Aldehyde und Ketone - Carbonsäuren und wichtige Derivate - Amine und Aminosäuren ... jeweils mit Stoffbeispiel und den Strukturformeln der funktionellen Gruppen
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Video: S. Kutz 20:13 min !!
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A62a3 - Funktionelle Grupp, Tabelle Erklärungen
A62a3 - Funktionelle Grupp, Tabelle Erklärungen
A62a3 - Funktionelle Grupp, Tabelle Erklärungen
Inhalt 183
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Video: Studyflix - 5:16
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A62b - Funktionelle Gruppen - AK Riddle
A62b - Funktionelle Gruppen - AK Riddle
A62b - Funktionelle Gruppen - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um funktionellen Gruppen. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
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App: AK
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A62c - Alkohole - Fragewand
A62c - Alkohole - Fragewand
A62c - Alkohole - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter, können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
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A62d - Stoffklassen - Fragewand
A62d - Stoffklassen - Fragewand
A62d - Stoffklassen - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter, können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
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A62e - Alkanole - Lückentext
A62e - Alkanole - Lückentext
A62e - Alkanole - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um Alkohole - vom Aufbau über Eigenschaften und Reaktionen bis zum Alkoholmissbrauch.
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A62g - Viskosität verschiedener Alkohole
A62g - Viskosität verschiedener Alkohole
A62g - Viskosität verschiedener Alkohole
Inhalt 183
In dem Video werden die Viskositäten dreier mit Methylenblau eingefärbter Alkohole verglichen. Diese ein- beziehungsweise mehrwertigen Alkohole sind in Reagenzgläser mit Stopfen eingebracht, die langsam und gleichmäßig geneigt werden.
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Video: Chemiedidaktik BUW - 1:34 min
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Experiment Unt Video Aufgaben
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A62h - Vom Alkohol zum Aldehyd oder Keton
A62h - Vom Alkohol zum Aldehyd oder Keton
A62h - Vom Alkohol zum Aldehyd oder Keton
Inhalt 183
In einer Versuchsreihe wird die Oxidationsfähigkeit eines primären, eines sekundären und eines tertiären Alkohols untersucht. Man taucht dazu ein erwärmtes und mit Kupfer(II)-oxid überzogenes Kupferdrahtnetz in die entsprechenden Alkohole.
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Video: Chemiedidaktik BUW - 2:05 min
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Experiment Unt Video Aufgaben
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A62k - Alkanale - Alkanone - Lückentext
A62k - Alkanale - Alkanone - Lückentext
A62k - Alkanale - Alkanone - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um Aufbau und Eigenschaften von Aldehyden und Ketonen.
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A62l - Alkanale-one - Fragewand
A62l - Alkanale-one - Fragewand
A62l - Alkanale-one - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter, können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
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A62m - Alkansäuren - Lückentext
A62m - Alkansäuren - Lückentext
A62m - Alkansäuren - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um Carbonsäuren, ihre Eigenschaften und wichtige Reaktionen.
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A62n - Alkansäuren - Fragewand
A62n - Alkansäuren - Fragewand
A62n - Alkansäuren - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter, können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
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A62o - Aminosäuren - Fragewand
A62o - Aminosäuren - Fragewand
A62o - Aminosäuren - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter, können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
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A63a - Kohlenstoffkreisläufe
A63a - Kohlenstoffkreisläufe
A63a - Kohlenstoffkreisläufe
Inhalt 183
Inhalt einfügen: Im Film werden Kohlenstoffkreisläufe erklärt, und zwar an Land mit Photosynthese, Atmung, im Wasser durch Bildung von Kohlensäure und Abbau von kohlenstoffhaltigen unterirdischen Produkten.
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Video: Biologie - simpleclub - 12:02 min
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A63b - Fette-Öle - Lückentext
A63b - Fette-Öle - Lückentext
A63b - Fette-Öle - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um Fette, ihre Eigenschaften und Nutzung sowie einige Beispiele von beteiligten Carbonsäuren.
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App: AK
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A63c - Tenside - Lückentext
A63c - Tenside - Lückentext
A63c - Tenside - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um Tenside, hauptsächlich die Herstellung von Seifen und die Gründe für die Waschwirkung.
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App: AK
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A63d - Waschmittel - Hangman
A63d - Waschmittel - Hangman
A63d - Waschmittel - Hangman
Inhalt 183
Für Eigenunterricht oder Vertretungsstunden: Das bekannte Galgenmännchen hat auch die Chemie heimgesucht. Hier geht es um Polarität etc.
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A63e - Kohlenhydrate - Lückentext
A63e - Kohlenhydrate - Lückentext
A63e - Kohlenhydrate - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um Zucker, den Aufbau, Eigenschaften und Reaktionen.
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A63f - Zucker - Hangman
A63f - Zucker - Hangman
A63f - Zucker - Hangman
Inhalt 183
Für Eigenunterricht oder Vertretungsstunden: Das bekannte Galgenmännchen hat auch die Chemie heimgesucht. Hier geht es rund um Kohlenhydrate.
Quelle
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A63h - optische Aktivität - Lückentext
A63h - optische Aktivität - Lückentext
A63h - optische Aktivität - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um Beschreibung und Ursachen von optischer Aktivität.
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App: AK
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A63i - Eiweiße - Lückentext
A63i - Eiweiße - Lückentext
A63i - Eiweiße - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um den Aufbau von Eiweißverbindungen und Nachweisreaktionen.
Quelle
App: AK
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A63k - Proteine - Hangman
A63k - Proteine - Hangman
A63k - Proteine - Hangman
Inhalt 183
Für Eigenunterricht oder Vertretungsstunden: Das bekannte Galgenmännchen hat auch die Chemie heimgesucht. Hier geht es um Aminosäuren etc.
Quelle
App: AK
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A63m - Trivialnamen - AK Riddle
A63m - Trivialnamen - AK Riddle
A63m - Trivialnamen - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um Namen und Spezialnamen.
Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
Quelle
App: AK
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A70b - Methan mit Chlor - SR
A70b - Methan mit Chlor - SR
A70b - Methan mit Chlor - SR
Inhalt 183
Diese App behandelt den Reaktionsmechanismus der radikalischen Substitution. Dabei wird ein Energiediagramm zum zeitlichen Reaktionsverlauf aufgezeigt. Die Start- und die Kettenabbruchreaktionen werden ebenfalls behandelt.
Quelle
Animation: AK
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A70b1 - Rad. Substitution: Heptan und Brom
A70b1 - Rad. Substitution: Heptan und Brom
A70b1 - Rad. Substitution: Heptan und Brom
Inhalt 183
Quelle
Video: Gymi Neubi - 4:42
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Unt Video Aufgaben
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A70c - Ethen mit Brom - AE
A70c - Ethen mit Brom - AE
A70c - Ethen mit Brom - AE
Inhalt 183
Diese App behandelt den Reaktionsmechanismus der Elektrophilen Addition am Beispiel der Reaktion von Brom mit Ethen. Dabei wird ein Energiediagramm zum zeitlichen Reaktionsverlauf gezeigt.
Quelle
Animation: AK
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App Aufgaben TH
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A70c1 - Elektrophile Addition Brom an Ethen
A70c1 - Elektrophile Addition Brom an Ethen
A70c1 - Elektrophile Addition Brom an Ethen
Inhalt 183
Elektrophile Addition Halogenen an Doppelbindungen Höh? Wir erklären euch das mal mega einfach am Beispiel Brom an Ethen, Schritt für Schritt!
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Video: Chemie – simpleclub – 4:56 min
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App Unt Video Aufgaben TH
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A70e - Propen u Chlorwasserstoff - AE
A70e - Propen u Chlorwasserstoff - AE
A70e - Propen u Chlorwasserstoff - AE
Inhalt 183
Diese App behandelt den Reaktionsmechanismus der Elektrophilen Addition am Beispiel der Reaktion von Halogenwassertoff an Propen. Dabei wird ein Energiediagramm zum zeitlichen Reaktionsverlauf gezeigt.
Quelle
Animation: AK
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A70g - Brommethan und Hydroxid - SN
A70g - Brommethan und Hydroxid - SN
A70g - Brommethan und Hydroxid - SN
Inhalt 183
: In einer Animation (Jsmol) wird die Nukleophile Substitution (SN2): Brommethan mit OH- dargestellt, zusätzlich kann die Reaktionsgleichung und das Energiediagramm eingeblendet werden.
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Animation: Uni München
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App Aufgaben TH
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A70h - Veresterung - AN
A70h - Veresterung - AN
A70h - Veresterung - AN
Inhalt 183
Das Thema dieser App ist die nucleophile Addition an Carbonylgruppen. Es wird die Veresterung von Ethansäure mit Methanol in den einzelnen Reaktionsschritten gezeigt. Dabei wird ein Energiediagramm zum zeitlichen Reaktionsverlauf gezeigt.
Quelle
Animation: AK
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A70h1 - Veresterung
A70h1 - Veresterung
A70h1 - Veresterung
Inhalt 183
Quelle
Video: Bernd Schönberger - 3:29
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Unt Video Aufgaben
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A70h2 - Veresterung
A70h2 - Veresterung
A70h2 - Veresterung
Inhalt 183
Quelle
Video: Wolfgang Dukorn - 7:47
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Unt Video Aufgaben
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A70k - Organische Reaktionen - AK Riddle
A70k - Organische Reaktionen - AK Riddle
A70k - Organische Reaktionen - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um Reaktionen in der Organik, Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
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App: AK
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A70m - Nylon - Polykondensation
A70m - Nylon - Polykondensation
A70m - Nylon - Polykondensation
Inhalt 183
Diaminohexan in einer alkalischen wässrigen Lösung wird mit etwas Phenolphthalein angefärbt und anschließend mit einer Lösung aus Sebacinsäuredichlorid in n-Heptan überschichtet. Das an der Grenzfläche entstehende Produkt wird mit einer Pinzette aus dem Becherglas gezogen und aufgerollt.
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Video: Chemiedidaktik BUW - 3:10 min
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Experiment Experiment Video AK Analytik 11 Aufgaben
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A70m1 - Polykondensation
A70m1 - Polykondensation
A70m1 - Polykondensation
Inhalt 183
Quelle
Video: Chemie-simpleclub - 3:30
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Unt Video Aufgaben
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A70m2 - Polykondensation
A70m2 - Polykondensation
A70m2 - Polykondensation
Inhalt 183
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Video: SchulLV - 9:26
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Unt Video Aufgaben
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A70n - PMMA - radikalisch polymerisiert
A70n - PMMA - radikalisch polymerisiert
A70n - PMMA - radikalisch polymerisiert
Inhalt 183
Eine Flachkammer wird aus zwei Glasscheiben, zwei Fotokopierfolien, einem Siliconschlauch und zwei Wäscheklammern gefertigt. Dort hinein wird eine Lösung aus PMMA, einem aus einem Textmarker gewonnenen Farbstoff und etwas DMPA als photochemischem Radikalstarter gegeben. Die Flachkammer wird so zwischen zwei UV-Handlampen gestellt, dass diese die Mischung vollständig bestrahlen können und dass sehr wenig Abstand zwischen Scheibe und Flachkammer besteht. Nach etwa einer halben Stunde ist die Scheibe ausgehärtet.
Quelle
Video: Chemiedidaktik BUW - 5:49 min
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Experiment Experiment Video AK Analytik 11 Aufgaben
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A70o - Radikalische Polymerisation
A70o - Radikalische Polymerisation
A70o - Radikalische Polymerisation
Inhalt 183
Quelle
Video: SchulLV - 17:14
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Unt Video Aufgaben
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A70s - Elektrophile aromatische Substitution
A70s - Elektrophile aromatische Substitution
A70s - Elektrophile aromatische Substitution
Inhalt 183
Was ist eine elektrophile aromatische Substitution? Was brauchen wir dafür? Wie läuft das Ganze ab? Was ist der Sigma Komplex? Was ist eine dirigierende Wirkung? Wohin dirigieren verschiedene Reste? Wie kann man sich das erklären? Was sind der mesomere und der induktive Effekt? Das alles wird euch in diesem Video erklärt!
Quelle
Video: Chemie – simpleclub – 4:56 min
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App Unt Video Aufgaben TH
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A70u - Polyaddition
A70u - Polyaddition
A70u - Polyaddition
Inhalt 183
Quelle
Video: Chemie - simpleclub - 3:31 min
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Unt Video Aufgaben
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A70u1 - Polyaddition
A70u1 - Polyaddition
A70u1 - Polyaddition
Inhalt 183
Quelle
Video: SchulLV - 11:41
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A70u2 - Polyaddition - Aufgaben
A70u2 - Polyaddition - Aufgaben
A70u2 - Polyaddition - Aufgaben
Inhalt 183
Quelle
Video: Chemie-simpleclub - 3:53
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A80a - Kunststoffe - AK Riddle
A80a - Kunststoffe - AK Riddle
A80a - Kunststoffe - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um Kunststoffe.
Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
Quelle
App: AK
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A80b - Kunststoffe / Vernetzungsgrad
A80b - Kunststoffe / Vernetzungsgrad
A80b - Kunststoffe / Vernetzungsgrad
Inhalt 183
In dem Film wird der Vernetzungsgrad der Kunststoffe dargestellt und die Einteilung in Thermoplaste, Elastomere und Duromere erläutert.
Quelle
Video: Werkstofftechnik - HTW Berlin - 7:40 min
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A80c - Kunststoffe nach Entstehungsreaktion
A80c - Kunststoffe nach Entstehungsreaktion
A80c - Kunststoffe nach Entstehungsreaktion
Inhalt 183
Einteilung: Polyaddukte, Polykondensate, Polymerisate
Quelle
Video: Werkstofftechnik - HTW Berlin - 6:31 min
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A80d - Kunststoffe - Anwendungen
A80d - Kunststoffe - Anwendungen
A80d - Kunststoffe - Anwendungen
Inhalt 183
In dem Film wird am Beispiele der Thermoplaste, Elastomere und Duromere die Anwendung der Kunststoffe erläutert
Quelle
Video: Werkstofftechnik - HTW Berlin - 4:21 min
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A80f - Kunststoffe - Lückentext
A80f - Kunststoffe - Lückentext
A80f - Kunststoffe - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um Syntheseverfahren, Aufbau und Eigenschaften von Kunststoffen.
Quelle
App: AK
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A80g - Kunststoffe - Fragewand
A80g - Kunststoffe - Fragewand
A80g - Kunststoffe - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter, können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
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A82a - Farbigkeit
A82a - Farbigkeit
A82a - Farbigkeit
Inhalt 183
In dem Video werden die chemischen Voraussetzungen für die Farbigkeit dargestellt, wie z.B: Molekülstruktur, delokalisierte Elektronensysteme, Anzahl der π- Elektronen, chromophore und Lösungsmittel mit pH-Wert.
Quelle
Video: Chemie - simpleclub - 5:20 min
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A82a1 - Wie funktioniert das mit der Farbigkeit?
A82a1 - Wie funktioniert das mit der Farbigkeit?
A82a1 - Wie funktioniert das mit der Farbigkeit?
Inhalt 183
Funktion von Farbigkeit - Chemische Voraussetzungen der Farbstoffe Beispielmolekül 1,3 Butadein & Absorptionsspektrum am Beispielmolekül Benzol Hückel-Regel am Beispiel Benzol & Bathochromie am Beispielmolekül Anilin
Quelle
Video: Chemie - simpleclub 12:22 min
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A82b - Farbigkeit - Lückentext
A82b - Farbigkeit - Lückentext
A82b - Farbigkeit - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um den Zusammenhang von Molekülstrukturen und Farben.
Quelle
App: AK
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A82e - Farben - Hangman
A82e - Farben - Hangman
A82e - Farben - Hangman
Inhalt 183
Für Eigenunterricht oder Vertretungsstunden: Das bekannte Galgenmännchen hat auch die Chemie heimgesucht. Hier geht es um Farbstoffe und Färbung.
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A82g - Farbstoffe - AK Riddle
A82g - Farbstoffe - AK Riddle
A82g - Farbstoffe - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um Farben.
Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
Quelle
App: AK
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A82i - Farbstoffe - Fragewand
A82i - Farbstoffe - Fragewand
A82i - Farbstoffe - Fragewand
Inhalt 183
Die "AK Ratewand" / "Fragewand" ist aufgebaut wie "Der große Preis": Man spielt meist nicht allein, sondern im Wettbewerb gegen weitere Gruppen. Der Computer stellt die Fragen und verwaltet das Spiel. Fehlt ein kundiger Schiedsrichter, können die richtigen Antworten zur Kontrolle angezeigt werden.
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A82k - Azofarbstoffe - Lückentext
A82k - Azofarbstoffe - Lückentext
A82k - Azofarbstoffe - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um Synthese, Aufbau und Eigenschaften von Azofarbstoffen.
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A82m - Triphenylfarbstoffe - Lückentext
A82m - Triphenylfarbstoffe - Lückentext
A82m - Triphenylfarbstoffe - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um Synthese, Aufbau, Eigenschaften und Nutzung von Triphenylfarbstoffen.
Quelle
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A82o - Weitere Farbstoffe - Lückentext
A82o - Weitere Farbstoffe - Lückentext
A82o - Weitere Farbstoffe - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um Farbstoffklassen.
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A82q - Textilfärbung - Lückentext
A82q - Textilfärbung - Lückentext
A82q - Textilfärbung - Lückentext
Inhalt 183
Hier kann jeder Schüler Gelerntes überprüfen. Mit Klick auf ein Fragezeichen erscheinen die möglichen Lückentextbegriffe in alphabetischer Reihenfolge. Hier geht es um den Zusammenhang von Farbstoff- und Textileigenschaften.
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A91b - Ameisensäure-Magnesium-Kinetik
A91b - Ameisensäure-Magnesium-Kinetik
A91b - Ameisensäure-Magnesium-Kinetik
Inhalt 183
Im Video wird gezeigt, wie mit einer einfachen Versuchsapparatur die Reaktionsgeschwindigkeit der Reaktion zwischen Ameisensäure und Magnesium ermittelt werden kann. Hierzu wird in 10-Sekunden-Abständen das Volumen des entstandenen Gases ermittelt und in eine Tabelle eingetragen.
Quelle
Video: Chemiedidaktik BUW - 5:13 min
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A91d - Der Stechheber-Versuch
A91d - Der Stechheber-Versuch
A91d - Der Stechheber-Versuch
Inhalt 183
n diesem Video werden zunächst das Laborequipment und die Durchmesser der verwendeten Glasrohre gezeigt. Mithilfe der Glasrohre wird nun der Versuch durchgeführt (kreuzweises Überführen von Flüssigkeitsportionen von einem Messzylinder in den anderen; dies wird als Hub bezeichnet). Die Anzahl der Hübe und das jeweilige Flüssigkeitsvolumen in den beiden Messzylindern wird in einer Tabelle während des laufenden Versuches eingeblendet. Der Beobachter kann die Volumenveränderungen und die jeweiligen Befüllungen der Glasrohre sehr gut nachvollziehen, da die Flüssigkeit eingefärbt ist und ein weißer Kontrasthintergrund verwendet wird. Nach 22 Hüben über Kreuz wird der Versuch beendet. Es wird mit Zeitraffung gearbeitet, deren Rate eingeblendet wird.
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Video: Chemiedidaktik BUW - 2:55 min
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A91d1 - Prinzip von Le Chatelier
A91d1 - Prinzip von Le Chatelier
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Inhalt 183
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Video: SchulLV - 25:00
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A91e - SACK Simulation angewandt auf Chemische Kinetik
A91e - SACK Simulation angewandt auf Chemische Kinetik
A91e - SACK Simulation angewandt auf Chemische Kinetik
Inhalt 183
Dem „Sack“-Modell von G. Harsch nachprogrammiert. Es kommen farbige Kugeln in einen Sack die gezogen werden. Nach bestimmten Regeln und Wahrscheinlichkeiten (Würfeln) werden Sie in Kugeln anderer Farben getauscht und zurückgelegt. Das Erstaunliche: Mit wenigen (160) Teilchen lässt sich die Chemie vieler Teilchen (~ 10^23) getreu erspielen.
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App: AK
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A91k1 - Massenwirkungsgesetz
A91k1 - Massenwirkungsgesetz
A91k1 - Massenwirkungsgesetz
Inhalt 183
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Video: alteso.de - 15:40
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A91k2 - Massenwirkungsgesetz
A91k2 - Massenwirkungsgesetz
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Video: SchulLV - 22:40
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A92a - NO2 - N2O4 - Gleichgewicht (Temp.)
A92a - NO2 - N2O4 - Gleichgewicht (Temp.)
A92a - NO2 - N2O4 - Gleichgewicht (Temp.)
Inhalt 183
Die Lage eines Gleichgewichts kann durch die Temperatur beeinflusst werden. Im Video wird eine Temperaturbeeinflussung eingesetzt. Die verschiedenen Farben bei verschiedenen Temperaturen zeigen das Vorhandensein von mehr oder weniger des braun gefärbten NO2.
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Video: Chemiedidaktik BUW - 2:02 min
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A92b - NO2 - N2O4 - Gleichgewicht (Druck)
A92b - NO2 - N2O4 - Gleichgewicht (Druck)
A92b - NO2 - N2O4 - Gleichgewicht (Druck)
Inhalt 183
ie Lage eines Gleichgewichts kann durch die Temperatur beeinflusst werden. In Video wird eine Temperaturbeeinflussung eingesetzt. Die verschiedenen Farben bei verschiedenen Temperaturen zeigt das Vorhandensein von mehr oder weniger des braun gefärbten NO2.
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Video: Didaktische Medien Hannover - 1:45 min
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A92d - Fällung - Lösegleichgewicht
A92d - Fällung - Lösegleichgewicht
A92d - Fällung - Lösegleichgewicht
Inhalt 183
Es werden zunächst bei der Simulation ein Natrium- und ein Chlorid-Ion vorgegeben. Nach der Zugabe eines Silber- und eines Nitrat-Ions kommt es zur Ausfällung von Silberchlorid. Das Natrium- und das Nitrat-Ion bleiben hydratisiert in der Lösung zurück. Aber auch hier gibt es eine Rückreaktion: Die Animation läuft weiter.
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Animation: AK
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A92f - Massenwirkungsgesetz - AK Riddle
A92f - Massenwirkungsgesetz - AK Riddle
A92f - Massenwirkungsgesetz - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um das Massenwirkungsgesetz. Mit dem Teacher's Helper kann man die Fragen auch editieren: Link zur Beschreibung
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App: AK
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A92h - Ammoniaksynthese - AK Riddle
A92h - Ammoniaksynthese - AK Riddle
A92h - Ammoniaksynthese - AK Riddle
Inhalt 183
Spannendes Rate-Lern-Quiz. Es erzeugt eine knisternde Spannung, weil die Schüler gegeneinander um Punkte kämpfen. Sie lernen dabei, ohne es zu merken. Hier geht es um die Ammoniaksynthese.
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App: AK
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A92k - Massenwirkungsgesetz
A92k - Massenwirkungsgesetz
A92k - Massenwirkungsgesetz
Inhalt 183
In diesem Video erklären wir dir, wie du das Massenwirkungsgesetz in der Chemie anwendest.
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Video: Duden Learnattack 4:19 min
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A92m - Gleichgewichtskonstante
A92m - Gleichgewichtskonstante
A92m - Gleichgewichtskonstante
Inhalt 183
In diesem Video erklären wir dir, was es mit der Gleichgewichtskonstante in Chemie auf sich hat.
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Video: Duden Learnattack 4:33 min
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